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          （2013?寧夏）在探究“水的沸騰”的實驗中，正確描述水的溫度（T）隨時間（t）變化的圖象是
          B
          B
          ．理由：
          水沸騰前水吸熱升溫，當(dāng)沸騰后吸熱溫度保持不變
          水沸騰前水吸熱升溫，當(dāng)沸騰后吸熱溫度保持不變

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，水在沸騰時，溫度保持不變，需要不斷吸收熱量，據(jù)此解答．
          解答：解：沸騰前水吸熱升溫，當(dāng)沸騰后吸熱溫度保持不變，所以溫度隨時間的關(guān)系應(yīng)是先升高，后不變，B正確．
          故答案為：B；水沸騰前水吸熱升溫，當(dāng)沸騰后吸熱溫度保持不變．
          點評：本題考查了水的沸騰圖象的分析，掌握沸騰時的特點，難度不大，是基礎(chǔ)性問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?寧夏）下列實例中，不是利用水的比熱容較大這一特性的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?寧夏）輪滑是孩子們喜歡的一項運動，鞋底裝有輪子的目的是
          減小
          減小
          摩擦力（填“增大”或“減小”）；當(dāng)孩子用力向后蹬地時，他會向前加速，這表明
          力的作用是相互的，人給地面施加力的同時地面也給人施加力
          力的作用是相互的，人給地面施加力的同時地面也給人施加力
          ，此過程以
          自己（或鞋子）
          自己（或鞋子）
          為參照物，他是靜止的；他單腳滑行比雙腳滑行時對地面的壓強將變
          大
          大
          ；如圖所示，當(dāng)孩子不再用力，悠閑地向前滑行時，他的機械能逐漸
          減小
          減小
          并轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這部分內(nèi)能
          不能
          不能
          （填“能”、“不能”）直接再轉(zhuǎn)化為他的機械能．若孩子在5s內(nèi)向前滑行了12m，則這段時間內(nèi)，他的平均速度為
          2.4
          2.4
          m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?寧夏）如圖，雞蛋靜止在硬紙片上．
          （1）請在圖上畫出雞蛋所受重力的示意圖．
          （2）迅速將硬紙片水平彈出，雞蛋落入杯中，試簡要解釋這一現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?寧夏）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)用“F”型的黑色卡紙貼在強光手電筒前，代替蠟燭做實驗．請你補充完成下面的實驗記錄表格，并在表中寫出二條用“F”替代蠟燭做實驗的好處．
          

          


          
 凸透鏡焦距f=10cm
 用“F“替代蠟燭做實驗的好處
          

          
 實驗序號
 物距u/cm
 
          像的性質(zhì)          		
 應(yīng)用
 
          

          
 1
 30
 倒立、縮小的實像
 
          

          
 2
 
 倒立、等大的實像
 測焦距
          

          
 3
 15
 
 投影儀
          

          
 4
 5
 正立、等大的虛像
 放大鏡
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案