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        1. 【題目】下列哪個因素不影響力的作用效果( )

          A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.力的單位

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:影響力的作用效果的是力的三要素,即力的大小、方向、作用點,與力的單位無關(guān).

          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn),司機鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),5s后聽到回聲,求司機聽到回聲時汽車距山崖的距離。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】假期里小明一家乘飛機去外地旅游,飛機加速向上運動的過程中,關(guān)于小明的能量分析,下列說法正確的是

          A動能增加,重力勢能不變

          B動能不變,重力勢能增加

          C機械能總量不變

          D機械能總量增加

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了校園安全,各學(xué)校均安裝了監(jiān)控攝像頭,關(guān)于監(jiān)控攝像頭成像說法正確的是( 。
          A.與投影儀成像原理相同
          B.與近視眼鏡成像原理相同
          C.成倒立、縮小的實像
          D.成正立、縮小的實像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          1)此實驗除了實驗裝置圖(1)中畫出的器材外,還需要的測量器材是 .組裝實驗器材時,應(yīng)按照 的順序(選填自上而下自下而上).

          2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖(2)中的圖 (選填“a”“b”),從實驗可得出,沸騰是從液體 同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 。(選填升高、不變降低

          3)在此實驗中,我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括有 等.

          4)根據(jù)記錄在圖(3)中畫出水的沸騰圖像.

          5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: .(寫一種原因)

          6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股白氣,在最靠近壺嘴的地方反而看不見白氣,這是由于

          7)給半杯水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖(4)中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是 (選填“a”“b”“c”“d”);

          8)實驗完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是

          9)小明、小華與小紅在同一小組做實驗,小明與小華分工合作,小明計時,小華讀出溫度并記錄數(shù)椐,而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表并且每隔05min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,在同一坐標(biāo)系中,將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象如圖(5),可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小華的 (左/右)邊.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】201664日四川廣元雙龍號游船翻沉,水下機器人下水執(zhí)行搜尋任務(wù),在機器人全部浸入水中后繼續(xù)下降的過程中,它所受到的壓強和浮力變化情況是 ( )

          A. 壓強不變浮力不變 B. 壓強不變浮力變大

          C. 壓強變大浮力不變 D. 壓強變大浮力變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,滑片Pa端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,滑片P移動到中點時,R1的功率為 W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球,為了比較兩只乒乓球的彈性好壞,他們設(shè)計了幾種方案,你認(rèn)為能夠解決這個問題的最好方案是( )

          A.用同一只手捏乒乓球,比較它們的硬度

          B.把兩球用相同的力度向墻面擲去,比較它們反彈后離墻的距離

          C.讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比較它們反彈的高度

          D.用相同的乒乓球拍并用同樣的力度擊打兩球,比較兩球飛出去的距離

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )

          A.增大提升重物的速度,可以增大有用功

          B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功

          C.增大提升重物的高度,可以提高機械效率

          D.減小動滑輪的重力,可以提高機械效率

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          同步練習(xí)冊答案