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        1. 如圖所示,小明用大小不同的力敲鼓,同時(shí)觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動(dòng)幅度是否相同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究

          A.決定響度的因素                B.決定音調(diào)的因素

          C.聲音能否在空氣中傳播          D.聲音傳播是否需要時(shí)間

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,它們是從不同角度描述聲音的.音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.小明用大小不同的力敲鼓,同時(shí)觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動(dòng)幅度是否相同,是在看振幅的大小,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究決定響度的因素,故選A.

          考點(diǎn):響度及其影響因素

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,小明用大小不同的力敲鼓,同時(shí)觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動(dòng)幅度是否相同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,小明用大小等于30N的力F拉繩子的自由端,使重200N的物體A在水平地面上做速度為1m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng),若不計(jì)滑輪重、繩重和繩與滑輪之間的摩擦及滑輪軸的摩擦,則物體A受到的阻力大小為
          90N
          90N
          ,小明拉繩子的速度是
          3
          3
          m/s.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,小明用大小相同的力作用于彈簧上,觀察比較(a)、(b)兩圖,可知力的作用使彈簧發(fā)生了
          形變
          形變
          ,力的作用效果與力的
          方向
          方向
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,小明用大小相等的水平推力F1、F2推動(dòng)物體A、B,分別在不同的水平面上移動(dòng)相同的距離s,關(guān)于比較這兩次做功的多少,下列判斷正確的是(  )
          A、兩次做功相等B、對(duì)A物體做的功多C、對(duì)B物體做的功多D、無法比較做功多少

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          同步練習(xí)冊(cè)答案