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        1. 【題目】“大媽廣場(chǎng)舞,吵得我好辛苦”,說(shuō)明健身的同時(shí),也產(chǎn)生了噪聲,為了共建和諧社會(huì),社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通,跳舞時(shí):(1)調(diào)小音量,屬于在處減弱噪聲;(2)社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗,屬于在中減弱噪聲.

          【答案】聲源;傳播過(guò)程
          【解析】解:跳舞時(shí):調(diào)小音量,屬于在聲源處減弱噪聲,關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.故答案為:聲源;傳播過(guò)程.
          減弱噪聲的途徑有三個(gè):在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過(guò)程中減弱.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器,甲不帶電,乙?guī)д,用金屬桿將甲、乙連接起來(lái),下列說(shuō)法正確的是( )

          A.電流方向是從乙到甲,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲

          B.電流方向是從甲到乙,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲

          C.電流方向是從甲到乙,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙

          D.電流方向是從乙到甲,自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列的單位中,電功率的單位是(
          A.安培
          B.伏特
          C.歐姆
          D.瓦特

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻R的電路圖.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖2的元件連成電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大.(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導(dǎo)線不能交叉)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,下列四個(gè)等式中,符合并聯(lián)電路特點(diǎn)的是( )

          A.I=I1﹢I2 B.U=U1﹢U2

          C.R=R1﹢R2 D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí),先將白糖(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案,等石板上的糖漿(“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能.用電器是 能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 能.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將同一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,則磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是( )

          A.平放時(shí)壓力最大,三種情況下壓強(qiáng)相等

          B.豎放時(shí)壓力最大,壓強(qiáng)也最大

          C.三種情況下壓力相等,壓強(qiáng)也相等

          D.三種情況下壓力相等,豎放時(shí)壓強(qiáng)最大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào).已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,請(qǐng)回答:

          1)海洋的深度是多少?

          2)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案