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        1. (2012?遂寧)中華神州打撈公司用如圖所示的滑輪組,打撈沉在長(zhǎng)江三峽江底一個(gè)方形物體.物體上表面距離水面50米,重力為2400N,體積為0.2m3.打撈時(shí)勻速提升該物體.(g=10N/kg   ρ=1.0×103kg/m3)  求:
          ①物體沉在江底時(shí),上表面受到的水的壓強(qiáng);
          ②物體在露出水面之前受到水的浮力;
          ③物體在露出水面之前,人的水平拉力F
          【設(shè)物體在露出水面之前此裝置的機(jī)械效率為80%】
          分析:①已知物體上表面所在的深度,利用P=ρgh可以得到此處受到的壓強(qiáng);
          ②已知物體露出水面之前排開水的體積,利用FgV得到受到的浮力;
          ③已知物重和浮力,可以得到物體出水前滑輪組對(duì)物體的拉力F′;已知作用在動(dòng)滑輪上的繩子有兩股和裝置的機(jī)械效率,利用公=
          F′
          2F
          的變形公式F=
          F′
          得到拉力.
          解答:解:
          (1)物體上表面受到的壓強(qiáng)為
          P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa;
          (2)物體露出水面前受到的浮力為
          FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N;
          (3)物體出水前,滑輪組對(duì)物體的拉力為F′=G-F=2400N-2000N=400N
          作用在繩子末端的拉力為F=
          F′
          =
          400N
          2×80%
          =250N.
          答:
          (1)物體上表面受到的壓強(qiáng)為5×105Pa;
          (2)物體露出水面前受到的浮力為2000N;
          (3)物體出水前,作用在繩子末端的拉力為250N.
          點(diǎn)評(píng):在此裝置中,物體出水前后的機(jī)械效率是不同的:出水前較小,出水后較大,出水過(guò)程中不斷增大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?遂寧)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
          A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
          B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
          C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
          小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

          ①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          ②對(duì)比圖中
          甲丙
          甲丙
          兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C.
          ③在甲探究過(guò)程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為
          2
          2
          N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為
          2
          2
          N.
          ④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是(
          C
          C

          A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?遂寧)下圖電路中,開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?遂寧)珍愛(ài)生命是現(xiàn)代入的基本理念,下列四幅生活情景圖中,不符合這一理念的做法是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?遂寧)下列闡述中,不符合物理事實(shí)的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?遂寧)現(xiàn)代生活中,用電器與我們息息相關(guān),下列判斷不正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案