【題目】將體積相同、材料不同的A、B兩個實心小球，分別輕輕放入甲、乙兩個相同的裝滿水的燒杯中，兩球靜止時，A球沉底，B球漂浮，如圖所示，則下列說法正確的是
A. 兩個小球的質(zhì)量關(guān)系mA=mB
B. 兩個小球所受浮力關(guān)系是FA=FB
C. 水對兩個燒杯底部壓強的關(guān)系是p甲＜p乙
D. 兩個燒杯對桌面的壓力關(guān)系是F甲＞F乙
【答案】D
【解析】
A．A球下沉至容器底部，B球漂浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，因此小球的密度大小關(guān)系是：ρA>ρB，根據(jù)m=ρV可知：質(zhì)量大小關(guān)系是mA>mB，故A錯誤。
B．由于兩個實心小球體積相同，則根據(jù)圖可知排開水的體積關(guān)系：VA排=V球，VB排<V球，所以VB排<VA排，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知：FA>FB，故B錯誤。
C．因為兩個相同燒杯中都裝滿水，放入球后燒杯中液面高度不變，根據(jù)p=ρgh可知燒杯底部受到水的壓強相等，即：p甲=p乙；故C錯誤。
D．兩個相同燒杯中都裝滿水，里面的水的重力G水相等，由于燒杯底部對桌面的壓力等于容器和水的總重力，則放入物體后對桌面的壓力變化為：F=G容器+G水+G球G排和G排=F浮，據(jù)此可得：F甲=G容器+G水+GAG排A=G容器+G水+GAFA；F乙=G容器+G水+GBG排B=G容器+G水+GBFB；由于A球下沉至容器底部，B球漂浮，則GA>FB，GB=FB，所以F甲>F乙；故D正確。
新編小學(xué)單元自測題系列答案
字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一次物理實驗活動中，老師拿出了一個密封盒．告訴同學(xué)們：里面有一個電源和一個定值電阻Rx相串聯(lián)（電源電壓和電阻Rx的阻值均未知），在電源和電阻Rx兩端各引出一根導(dǎo)線至于密封盒外，如圖所示．老師要求同學(xué)們：“在不損壞密封盒的前提下，只連一次電路就能測圖密封盒內(nèi)的電阻Rx的阻值．”
實驗桌上有如下器材：
一只量程適合的電流表，一個已知阻值為R0的定值電阻，一個開關(guān)，若干根導(dǎo)線．
要求：
（1）根據(jù)給出的器材，在圖上畫出完整的實驗電路圖__________；
（2）請把實驗步驟補充完整，并寫出需要的物理量．
a．按電路圖連接好實驗的電路；
b．______；
c．______．
（3）寫出由上述步驟測得的物理量和已知量導(dǎo)出電阻Rx阻值的表達式_________．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其特性是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強電阻越小，閉合開關(guān)S2后，下列四種情況相比較，指示燈最亮的是( )
A. S1斷開，滑片P在圖示位置
B. S1閉合，滑片P在圖示位置
C. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端
D. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的兩種液體。在兩個燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知在A、B兩點液體壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲_____p乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種電熱水龍頭及它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲，R2＝22Ω，溫水檔的電功率是880W，電熱轉(zhuǎn)化效率為80%，c水＝4.2×103J/（kg℃）。求：
（1）電熱絲R1的阻值；
（2）電熱水器將2kg水從20℃加熱到64℃最短的時間。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當下有一種流行的平衡車，它的內(nèi)部其實是一個帶多種壓力傳感器的電動機，外形如圖。動力系統(tǒng)的電動機工作時電壓U=36V，電流I=2A,電阻R=3Ω。當平衡車以3m/s的速度勻速前進時，求：
（1）電動機機械功率
（2）電動機機械效率
（3）平衡車受到的阻力。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖（a）所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動。
（2）左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態(tài)如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_____（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。
（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_____。
（4）某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。該實驗小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____理由是_____。
（5）另一小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如右表所示：
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
3 | 4 | 4 | 3 |
他們得出的結(jié)論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂�！蹦阏J為這個結(jié)論是_____（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定導(dǎo)體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻值約為5歐，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω1.5A”。
（1）圖甲是沒有連接完整的實驗電路，若滑片向右移動，電阻變小，則導(dǎo)線連在_____端（選填“A”或“B”）且在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)位于_____端；
（2）電路連接完畢后，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的故障可能是_____；
（3）某次實驗中，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為_____伏；此時電流表的示數(shù)應(yīng)為_____；
（4）電路連接正確，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示，其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，這組數(shù)據(jù)是第_____組，判斷依據(jù)是_____。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/伏 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
電流/安 | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置，R1是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就能知道油箱內(nèi)油量的多少．則（ �。�
A. 油量增加，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
B. 油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
C. 油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
D. 油量減少，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com