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        1. 如圖為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣,抽取中間的玻璃板,過一段時間發(fā)現(xiàn)兩個瓶子都變成紅棕色,這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了
          分子是運(yùn)動的
          分子是運(yùn)動的
          ;其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入
          二氧化氮
          二氧化氮
          氣體.
          分析:不同物體互相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動.
          解答:解:(1)抽掉玻璃板后,可看到兩種氣體逐漸混合在一起,顏色變得均勻,這是分子運(yùn)動的結(jié)果,是擴(kuò)散現(xiàn)象;
          (2)二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,因此要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方.
          故答案為:分子是運(yùn)動的;二氧化氮.
          點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對擴(kuò)散定義的理解和掌握,在做實驗的過程中,為了能夠更好的說明問題,要盡可能的排除對實驗結(jié)果有影響的干擾因素.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w(紅棕色)的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實驗的可信度,下面一只瓶里應(yīng)裝入
          二氧化氮
          二氧化氮
          氣體,理由是
          二氧化氮?dú)怏w的密度大,還能向上擴(kuò)散更有力地說明了分子運(yùn)動
          二氧化氮?dú)怏w的密度大,還能向上擴(kuò)散更有力地說明了分子運(yùn)動
          .?dāng)U散實驗說明了
          分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
          分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣,抽取中間的玻璃板,過一段時間發(fā)現(xiàn)兩個瓶子都變成紅棕色,這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了________;其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入________氣體.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度.為了增強(qiáng)實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入      氣體.?dāng)U散現(xiàn)象說明了                  。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖為研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度。為了增強(qiáng)實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入 ______ 氣體。擴(kuò)散現(xiàn)象說明了 ___________ 。

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          同步練習(xí)冊答案