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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】查表員來小明家收電費，觀察到小明家電能表的情況如圖所示，則小明家同時使用的用電器總功率不能超過_____W；查表員從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kW·h，若按0.5元/ kW·h計費，小明家本月應繳電費_____元：若在4min內該表轉盤勻速轉動20r，則小明家正在使用的電器總功率為_____W。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】4400 60 120 
          【解析】
          [1]額定電壓為220V，最大承受電流為20A，則總功率最大為
          Pmax=UImax=220V×20A=4400W
          [2]本月電表讀數(shù)為931.6 kW·h，則本月用電量為
          W=931.6 kW·h-811.6kW·h=120kW·h
          按0.5元/ kW·h計費，則電費為
          120×0.5=60（元）
          [3]4min內該表轉盤勻速轉動20r耗電量為
          則小明家正在使用的電器總功率為
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的裝置用來探究通電時間相同時，導體產生的熱量與_____（選填“電阻”或“電流”）的關系， 電路中的電流為1A，當電阻R1產生的熱量Q1為200J時，通電時間為_____s，這段時間內電阻R1、R2產生的熱量Q1 _____Q2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（　�。�
          A.小燈泡消耗的功率變小B.電路消耗的總功率變小
          C.電流表的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理老師制作了如圖所示的裝置來演示浮力薄壁容器A和B右側面重合，兩容器底面間的距離h0=4 cm，容器A的底面上有一個面積S=50 cm2的孔，用邊長為l= 10 cm的正方體塑料塊C將孔覆蓋，C與容器A的底面密合接觸；然后向容器A中注水，水面到容器A的底部的距離h1=14cm，再向容器B中注水，水面到容器B的底部的距離h2=12 cm，此時塑料塊C仍靜止在容器A底部。（ρ水=1.0×103 kg/m3 ，g取10 N/kg）
          (1)求塑料塊C上表面所受水的壓強；
          (2)根據(jù)浮力產生的原因，求塑料塊C所受浮力的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電工師傅用檢驗燈泡L0（燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況。當S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3時（四只燈泡均標有“220V 40W”字樣），下列說法正確的是（　�。�
          A.只閉合S、S1時，L0不亮，說明該支路斷路
          B.只閉合S、S2時，L0正常發(fā)光，說明該支路短路
          C.只閉合S、S3時，L0正常發(fā)光，用試電筆檢測A點氖管發(fā)光
          D.只閉合S、S3時，L0發(fā)光呈暗紅色，每個燈泡的實際功率為20W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習了電學知識，小明重新探究串并聯(lián)電路的電流特點，設計了如圖所示的電路。
          (1)在連接電路時，開關應處于_____狀態(tài)。
          (2)要探究并聯(lián)電路的電流特點，應_____（填開關的通斷情況），若此時再閉合開關S3，會造成電流表_____（填“A”“A1”或“A2”）被燒壞的不良后果。
          ①實驗操作正確并經過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)，得到并聯(lián)電路的電流特點是：_____（用字母公式表示）。
          實驗次數(shù)
          I1/A
          I2/A
          I/A
          1
          0.2
          0.5
          0.7
          2
          0.3
          0.3
          0.6
          3
          0.4
          0.6
          1.0
          ②進行多次實驗的主要目的是_____（填序號）。
          A．尋找普遍規(guī)律 B．減小電流測量誤差。
          (3)要探究串聯(lián)電路的電流特點，應_____（填開關的通斷情況）。某次實驗小明觀察到燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____（填序號）。
          A．燈L2短路 B．燈L2斷路 C．兩燈比較，燈L2的電阻太小 D．兩燈比較，通燈L2的電流太小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組在“探究影響電阻大小的因素”時，連接了如圖所示的電路進行實驗，電源兩端電壓保持不變，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。
          編號
          材料
          長度/m
          橫截面積/mm2
          電流/A
          a
          鎳鉻合金絲
          1.0
          0.2
          0.4
          b
          鎳鉻合金絲
          0.5
          0.4
          1.4
          c
          鎳鉻合金絲
          0.5
          0.2
          0.7
          d
          康銅合金絲
          0.5
          0.2
          1.6
          請回答下列問題:
          (1)本實驗通過比較____________ 的大小，來比較電阻絲電阻的大小。
          (2)探究電阻大小與導體的橫截面積是否有關，則應該選用電阻絲b和電阻絲________ (請?zhí)罹幪?/span>)進行對比實驗。
          (3)選用c、d兩根電阻絲進行對比實驗，是為了探究電阻大小與導體的____是否有關。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質量相同的甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上，其密度關系為ρ甲＜ρ乙。若分別在它們上部沿水平方向截去高度相等的部分后，下列說法正確的是（　�。�
          A.甲比乙截去部分的體積小B.甲比乙剩余部分的體積小
          C.甲比乙截去部分的質量小D.甲比乙剩余部分的質量小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小琳想測量一小石塊的密度,老師向她提供了如下器材:一根硬棒、兩個質量不等的吊盤、一個足夠大的短粗狀量杯、足量的細沙及水(已知水的密度為ρ水)，另外還有滴管、藥匙、細繩和鐵架臺。經過認真思考后,小琳想用替代法解決此問題，于是用細繩將硬棒懸掛在鐵架臺上,井把吊盤分別掛在細棒的兩端;然后將量杯放入一側吊盤中,移動細線的懸吊位置使硬棒在水平位置平衡(情形如圖23所示),請你順著以上思路與操作,解答如下問題
          (1)寫出接下來的主要實驗步驟及所需測量的物理量
          (2)寫出石塊密度的數(shù)學表達式(用已知量和測量表示)
          

			
          

			
          
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