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        1. (2013?泰州模擬)汽油機(jī)是熱機(jī)的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是
          化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          ,在設(shè)計(jì)制造時(shí),汽缸外有一個(gè)水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
           的方式減少汽缸內(nèi)能的.一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成
          40
          40
          個(gè)沖程,做功
          10
          10
          _次.
          分析:(1)燃料燃燒的過程,將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
          (2)改變內(nèi)能有兩種方式:即做功和熱傳遞;
          (3)知道在四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈,完成2個(gè)沖程,1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次.
          解答:解:
          (1)汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí),將汽油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
          (2)為了避免汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高,在設(shè)計(jì)制造時(shí),汽缸外有一個(gè)水套,讓汽缸被水包圍著,即通過水吸收熱量而使得氣缸溫度降低,這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;
          (3)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min=20r/s,因一個(gè)工作循環(huán)轉(zhuǎn)2圈,完成4個(gè)沖程,做功一次;
          所以每秒完成10個(gè)工作循環(huán),完成40個(gè)沖程,做功10次;
          故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;熱傳遞;40;10.
          點(diǎn)評(píng):本題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答,記住相關(guān)的數(shù)據(jù)大小,會(huì)根據(jù)轉(zhuǎn)速進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2013?泰州模擬)汽車剎車后不會(huì)立即停下,這是因?yàn)槠嚲哂?!--BA-->
          慣性
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          ,車速會(huì)逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說明力可以改變物體的
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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          (2013?泰州模擬)將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,對(duì)此有下列幾種猜想,其中可能的是( 。
          ①燈L2的電阻太小    ②燈L2兩端電壓較大    ③通過L1、L2的電流不等  
          ④燈L1、L2額定功率不同  ⑤燈L2的燈絲斷了,燈座未短路    ⑥燈泡L2的燈座被短路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泰州模擬)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施合理的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?泰州模擬)小明利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

          (1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路.(連接過程中注意電表量程的選擇)
          (2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),開關(guān)閉合前將滑片移至最
          (左或右)端.
          (3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
          ①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
          ,讀出電流表的示數(shù).
          ②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因
          滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
          滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
          .③針對(duì)②中的問題,在只利用現(xiàn)有器材和保持R3兩端的電壓為1.5V的前提下,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),再測(cè)一組數(shù)據(jù)以完成該實(shí)驗(yàn).請(qǐng)寫出你的辦法
          保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
          保持定值電阻兩端的電壓為2V不變

          (4)在正確完成該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是
          在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比
          在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

          (5)用圖甲所示的電路還可以做的實(shí)驗(yàn)有
          探究電流與電壓的關(guān)系
          探究電流與電壓的關(guān)系
          .(舉一例)

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