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          【題目】下列說法錯誤的是（ ）
          A．B超就是利用超聲波檢查人體，幫助醫(yī)生對病人的疾病進行診斷
          B．超聲波可以定向發(fā)射、反射探查腫瘤
          C．超聲波的穿透能力很強，可以制成探傷儀
          D．超聲波因為聽不見，所以它不是聲音
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、B超就是利用超聲波檢查人體，幫助醫(yī)生對病人的疾病進行診斷，故A正確；
          B、超聲波可以定向發(fā)射、反射探查腫瘤，故B正確；
          C、超聲波的穿透能力很強，可以制成探傷儀，故C正確；
          D、超聲波超出了人類的聽覺范圍，但它仍然屬于聲音，故D錯誤．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
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          【題目】甲乙兩物體的密度之比是3：1，甲乙兩物體的體積之比是2：3，則他們的質量之比是_____；如果將甲物體去掉1/3，乙物體去掉1/2，則他們的密度之比是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聲音的特性： 、 、 ．音調由 決定的，響度由 決定的，音色由 決定的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酒精的熱值是3.0×107J／kg，完全燃燒5kg的酒精能放出 J熱量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
          A. 聲音在不同介質中的傳播速度一般不同
          B. “公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調放低些
          C. 用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
          D. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石是利用了聲音能傳播信息
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你寫出科學探究的七個要素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞 ；醫(yī)生用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波能夠傳遞 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列自然現(xiàn)象中，屬于升華的是
          A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，葉上露珠 C. 秋天，枝頭白霜 D. 嚴冬，冰雕變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】為了學好物理，小雨同學對自己提出了幾個要求，你認為不合理的是
          A. 重視觀察和實驗
          B. 只要死記硬背、多做題，就能學好物理
          C. 重視科學探究的運用
          D. 注意從生產(chǎn)和生活中尋找物理問題
          

			
          

			
          
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