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        1. (2012?本溪)小明利用如圖所示的裝置在4s內(nèi)把重為450N的物體勻速提升了2m,動(dòng)滑輪重50N(不計(jì)繩重及摩擦),下列判斷正確的是(  )
          分析:(1)機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和,動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,速度越大,物體的動(dòng)能越大;物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;
          (2)不計(jì)繩重及摩擦?xí)r,小明做的功等于提升重物和動(dòng)滑輪做的功,根據(jù)W=Gh求出其大;
          (3)根據(jù)W=Gh求出此裝置對(duì)重物做的功即為總功,再根據(jù)P=
          W
          t
          求出功率;
          (4)根據(jù)η=
          W
          W
          ×100%求出小明提升此重物時(shí)該裝置的機(jī)械效率.
          解答:解:(1)重物勻速上升過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度不變,高度升高,
          所以動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增大,故A不正確;
          (2)不計(jì)繩重及摩擦?xí)r,小明做的功等于提升重物和動(dòng)滑輪做的功,
          則W=(G+G動(dòng))h=(450N+50N)×2m=1000J,故B正確;
          (3)此裝置對(duì)重物做的功:
          W=Gh=450N×2m=900J,
          功率:
          P=
          W
          t
          =
          900J
          4s
          =225J,故C不正確;
          (4)小明提升此重物時(shí)該裝置的機(jī)械效率:
          η=
          W
          W
          ×100%=
          900J
          1000J
          ×100%=90%,故D正確.
          故選BD.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,涉及到動(dòng)能和勢(shì)能的大小、功的計(jì)算、功率的計(jì)算等,關(guān)鍵是知道不計(jì)繩重及摩擦?xí)r總功等于提升重物和動(dòng)滑輪做的功.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?本溪)榛子營(yíng)養(yǎng)豐富,是小明喜愛(ài)的綠色食品,在吃榛子時(shí)小明發(fā)現(xiàn)果實(shí)的飽滿(mǎn)程度不同,決定用水來(lái)區(qū)分,于是將一些榛子放入裝滿(mǎn)水的杯子中,出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,以下分析正確的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?本溪)小明滑滑板時(shí),將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,滑板就能向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槲矬w間力的作用是
          相互的
          相互的
          ;當(dāng)小明站在滑板上向前滑行時(shí),看到路邊的樹(shù)向后退是以
          小明自己
          小明自己
          為參照物;當(dāng)小明站在滑板上時(shí),滑板受到的重力與水平地面對(duì)它的支持力
          不是
          不是
           (選填“是”或“不是”)相互平衡的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?本溪)小明在幫媽媽做家務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識(shí).浴室腳墊背面有小吸盤(pán),是利用
          大氣壓
          大氣壓
          使腳墊貼在地面上;擦窗戶(hù)時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),窗簾向外飄去,這是因?yàn)榇巴饪諝饬魉?!--BA-->
          ,壓強(qiáng)
          ,窗簾在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下飄向窗外.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?本溪)小明想測(cè)量果實(shí)飽滿(mǎn)的榛子的密度.
          (1)他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,將天平放在水平桌面上,游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的
          零刻度線(xiàn)
          零刻度線(xiàn)
          處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)向
          調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平  衡.小明測(cè)量一些榛子的質(zhì)量如圖甲所示,則這些榛子的質(zhì)量為
          11
          11
          g,他又將這些榛子放入裝有40cm3水的量筒中,水面上升到圖乙所示的位置,這些榛子的體積是
          10
          10
          cm3,榛子的密度是
          1.1
          1.1
          g/cm3
          (2)回到家中,小明看到媽媽買(mǎi)了一瓶榛子油,意猶未盡的他又想測(cè)榛子油的密度,他找到了一個(gè)外壁傾斜、內(nèi)部空間為圓柱體的透明化妝品小瓶(實(shí)物及剖面圖如圖丙所示),他又找來(lái)了碗和刻度尺并利用水進(jìn)行了如下測(cè)量,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出榛子油密度的表達(dá)式.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①向碗內(nèi)加入適量的水,將空瓶漂浮在碗中的水面上,然后向瓶?jī)?nèi)緩慢注入水,使碗內(nèi)的水恰好不溢出為止(如圖丁所示),輕輕取出小瓶(瓶外壁沽的水不計(jì)),用刻度尺測(cè)出瓶?jī)?nèi)水的高度為h1.
          ②將瓶?jī)?nèi)水倒出并擦凈,再次將瓶放人碗內(nèi)使其漂浮,并向瓶?jī)?nèi)緩慢注入榛子油,
          使碗內(nèi)水恰好不溢出為止,輕輕取出小瓶
          使碗內(nèi)水恰好不溢出為止,輕輕取出小瓶
          ,用刻度尺測(cè)出
          瓶?jī)?nèi)榛子油的高度為h2
          瓶?jī)?nèi)榛子油的高度為h2

          榛子油密度表達(dá)式:ρ=
          h1
          h2
          ?ρ
          h1
          h2
          ?ρ

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          同步練習(xí)冊(cè)答案