【題目】請你完成測量某金屬塊的質量和密度時的若干操作:
(1)測量金屬塊質量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的 處,此時指針的位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向 調節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調好的天平測量金屬塊的質量,放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量為 g;放入金屬塊前量筒內水的體積為10mL,放入金屬塊后量筒內水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為 kg/m3;金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】
(1)零刻度線;右
(2)32.4;1.62×103;不變
【解析】解:(1)測量金屬塊質量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線處,讀圖甲可知,指針偏左,因此,應將平衡螺母向右側移動;
(2)讀圖乙可知,金屬塊的質量為:20g+10g+2.4g=32.4g,
讀圖丙可得,金屬塊的體積為:30ml﹣10ml=20ml=20cm3 ,
金屬塊的密度:ρ==1.62g/cm3=1.62×103kg/m3;
金屬塊有磨損,金屬塊質量變小,體積變小,它的密度不變;
故答案為:(1)零刻度線;右;(2)32.4;1.62×103;不變.
(1)在調節(jié)天平時,應將平衡螺母向指針偏轉的對側移動;
(2)天平在讀數(shù)時應將砝碼質量與游碼示數(shù)相加,讀取零件的體積時,應求兩次量筒示數(shù)之差,最后利用密度公式ρ=求出零件的密度.密度是物質的固有屬性,與物體的質量、體積沒有關系.
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【題目】汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。有關資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。
(1)混合液的凝固點應比本地常年最低氣溫________ (選填“高”或“低”)10~15 ℃。
(2)在混合液中,如果防凍液含量由30 %逐漸增大到90 %,則混合液凝固點的變化情況是_______。
(3)若某地常年最低氣溫為-15 ℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選(_______)
A.30% B.40% C. 60% D.90%
(4)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像_____,由圖像可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是_________℃。
(5)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比,混合液的沸點_______(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是_________________。
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【題目】學完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到實驗室用器材進行了測量.
小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則此時應將平衡螺母向(填:“左”或“右”)邊調節(jié).使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內早餐奶的體積是cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質量為g;
④經(jīng)過計算可知,早餐奶的密度為ρ= g/cm3.
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【題目】在探究近視眼視力矯正問題時用如圖所示的裝置模擬眼睛,燒瓶中的著色液體相當于玻璃體,燒瓶左側緊靠瓶壁的凸透鏡相當于眼球的晶狀體,右側內壁相當于視網(wǎng)膜.下圖中的四幅圖是一些同學描繪近視眼矯正的方法和光路,其中能達到近視眼矯正目的的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】關于能量守恒定律,下列說法中正確的是
A. 在科學技術日常生活中都適用
B. 只在物理和化學等學科問題中適用
C. 由于能量守恒,理論上可以有永動機
D. 由于能量守恒,熱機的效率可以達到100%
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【題目】在下列事例中,受平衡力作用的物體是( )
A.騰空而起加速上升的火箭
B.減速進站的火車
C.正在圓形軌道上勻速運動的過山車
D.正在勻速上升的箱式電梯
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【題目】兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管(如圖),金屬片A是水果電池的 (填“正極”或“負極”),兩水果之間 (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),現(xiàn)將二極管正負極接線對調,二極管不發(fā)光,此時水果電池的正負極之間 (填“有”或“沒有”)電壓.
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【題目】甲同學做托里拆利實驗,測得管內外水銀面高度差約76cm,乙同學采取下面哪個措施可以改變這個高度差( )
A.往水銀槽內加少量水銀
B.用粗一些的玻璃管做實驗
C.把玻璃管往上提一提,但不出水銀面
D.把實驗移到高山上去做
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