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        1. 如圖所示是某校物理課外活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景.

          (1)甲圖說明聲音能在_____中傳播;

          (2)乙圖中,水中兩石塊的撞擊聲通過_____傳到耳朵里;

          (3)丙圖中,當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸減弱,說明聲音在_____中不能傳播.

          【解析】(1)按題圖甲方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察的同學(xué)貼著桌面,能聽到比較響的敲擊桌面的聲音,這表明固體可以傳聲.

          (2)從乙圖中可以觀察到,石塊的撞擊聲通過水(液體)和空氣(氣體)傳入耳朵里,這表明液體和氣體可以傳聲.

          (3)丙圖為證明聲音的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn),這表明真空不能傳聲.

           

          【答案】

          :(1)固體  (2)液體和氣體  (3)真空

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2013年第30屆全國中學(xué)生物理競賽分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行,在復(fù)賽中,不僅有理論筆試還有實(shí)驗(yàn)考試.某校老師為了鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,在實(shí)驗(yàn)課上,要求同學(xué)們用溫度計測量一杯水的溫度.如圖所示的是某同學(xué)的操作過程.
          (1)家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計是根據(jù)
          液體熱脹冷縮
          液體熱脹冷縮
          的規(guī)律制成的.
          (2)墨墨測量完后,將溫度計拿出液體,進(jìn)行讀數(shù).他的做法正確嗎?為什么?
          不正確;在讀取數(shù)據(jù)時,溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
          不正確;在讀取數(shù)據(jù)時,溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中

          (3)最后在讀數(shù)時,該同學(xué)的視線應(yīng)
          與溫度計中液柱的液面相平
          與溫度計中液柱的液面相平

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          科目:初中物理 來源:2015屆河北廊坊大城臧屯三中八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          2013年第30屆全國中學(xué)生物理競賽分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行,在復(fù)賽中,不僅有理論筆試還有實(shí)驗(yàn)考試。某校老師為了鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,在實(shí)驗(yàn)課上,要求同學(xué)們用溫度計測量一杯水的溫度。如圖所示的是某同學(xué)的操作過程。

          (1)家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計是根據(jù)             的規(guī)律制成的。

          (2)墨墨測量完后,將溫度計拿出液體,進(jìn)行讀數(shù)。他的做法正確嗎?為什么?                       。

          (3)最后在讀數(shù)時,該同學(xué)的視線應(yīng)                            。

           

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