Question

在江南的春季， 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí)，教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)�“出水”�?“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱，且空氣濕度大)
（1）用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的．
（2）提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法．

Answer 1

（1）回暖天一般發(fā)生在天氣比較悶熱，且空氣濕度大（空氣中所含的水蒸氣比較多）的時(shí)候。較熱的水蒸氣遇到較冷的地磚、墻壁、黑板，放熱 液化成水。
（2）如果教室里有空調(diào)的，可 以關(guān)起門(mén)窗來(lái)抽濕；如果教室里沒(méi)有空調(diào)的，同樣是盡可能少開(kāi)門(mén)窗，可以在地面上、墻壁上鋪一些報(bào)紙； 

試題分析：根據(jù)課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)�“出水”，可知它們是液態(tài)的小水滴，再思考它們形成的原因，結(jié)合南方春季氣候的特點(diǎn)作出合理的解釋?zhuān)灰夯瘽M(mǎn)足的條件是水蒸氣遇冷才會(huì)液化，因此防止課室內(nèi)“出水”的方法可從兩個(gè)方面考慮：
①可以減少空氣中水蒸氣的含量
②降低水蒸氣的溫度．（1）課室內(nèi)潮濕甚至“出水”，原因是廣州地處我國(guó)的南方，春季南風(fēng)吹來(lái)溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的墻壁、黑板和地板就液化形成小水滴，附著在課室的墻壁、黑板和地板上造成的；
故答：春天到來(lái)，氣溫上升較快，墻壁、黑板、地板溫度上升較慢，南風(fēng)吹來(lái)溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕．
（2）根據(jù)此現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象，而液化滿(mǎn)足的條件是水蒸氣遇冷，因此防止課室內(nèi)“出水”的方法是可以減少空氣中水蒸氣的含量或降低水蒸氣的溫度；
點(diǎn)評(píng)：此題聯(lián)系生活實(shí)際考查了液化的形成原因，以及防止液化的方法，答題時(shí)要抓住液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的變化過(guò)程以及水蒸氣遇冷才會(huì)液化來(lái)分析．