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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2012?福州)小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距是10cm.
          (1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點燃蠟燭后,發(fā)現無論如何移動光屏總找不到像,其原因可能是
          燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
          燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
          .(寫出一種即可)
          (2)調整好后,當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時,可在光屏上得到倒立、
          縮小
          縮小
          的實像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實像.光屏應
          遠離
          遠離
          (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.
          分析:(1)若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.
          有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上.
          有可能物體在焦點上,不能成像.
          (2)凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像.
          凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大.
          解答:解:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點燃蠟燭后,發(fā)現無論如何移動光屏總找不到像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上;有可能物體在焦點上,不能成像.
          (2)凸透鏡的焦距是10cm,蠟燭與凸透鏡的距離為36cm,u>2f,成倒立、縮小的實像.
          要獲得清晰的實像,蠟燭向凸透鏡靠近一些,物距減小,像距增大,所以光屏要遠離凸透鏡.
          故答案為:(1)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度(答案不唯一);
          (2)縮;遠離.
          點評:(1)實驗過程中,光屏上不能承接到像,要針對分析中的幾條進行分析,此現象在試題中經常出現.
          (2)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大,考查的頻率很高,一定要熟練掌握.
          練習冊系列答案
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          (2012?福州)小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”.
          (1)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是
          使拉力大小與滑動摩擦力大小相等
          使拉力大小與滑動摩擦力大小相等
          ;此時彈簧測力計的示數為
          1.8
          1.8
          N.

          (2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的
          壓力
          壓力
          ,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數據記錄在下表中.
          實驗次數 壓力F/N 測力計示數/N
          l 2.3
          2 3.3 2.6
          3 4.3 3.4
          4 5.3 4.2
          (3)請根據實驗數據在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖象.
          (4)分析圖象可得結論:
          在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比
          在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比

          (5)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將
          不變
          不變
          .(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?福州)小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F
          F;所做的有用功分別為W和W,機械效率分別為η和η,則W
          W,η
          η.(均選填“>”、“=”或“<”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?福州)小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
          (1)實驗前他應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是
          便于在杠桿上直接讀出力臂大。ㄏ軛U重力對杠桿平衡的影響)
          便于在杠桿上直接讀出力臂大小(消除杠桿重力對杠桿平衡的影響)

          (2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上
          4
          4
          個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
          (3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N.當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數將
          大于
          大于
          (選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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