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        1. 如圖為小陽同學(xué)所連接的實物圖,請你在方框中畫出電路圖.
          分析:根據(jù)實物圖用導(dǎo)線將元件符號表示,從電源正極出發(fā),沿電流流向,先將開關(guān)、燈泡L1串聯(lián)起來,最后回到電源負(fù)極;再將燈泡L2并聯(lián)在開關(guān)和燈泡L1的兩端,于是畫出相應(yīng)的電路圖即可.
          解答:解:由圖知:電流從電源的正極流出,分成兩支:①經(jīng)開關(guān)S后和燈L1串聯(lián),②只有燈L2;
          然后再匯合到一起回到電源的負(fù)極.
          根據(jù)實物圖完成電路圖如圖所示:
          點評:根據(jù)實物圖畫電路圖,首先要弄清電路的連接方式,而判別電路連接方式最常用的就是電流流向法,因此要熟練掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?房山區(qū)一模)在測定“小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.如圖所示是小陽同學(xué)沒有連接完的實物電路.

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片在最右端時阻值最大;
          (2)實驗中,小陽同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ;
          (3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
          端滑動(選填“左”或“右”);
          (4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?朝陽區(qū)二模)在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡上標(biāo)有“2.2V”字樣,電源兩端的電壓為6V不變.
          (1)小陽同學(xué)連接的電路如圖所示,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線連接,使滑動變阻器連入電路中電阻值最大.
          (2)小陽同學(xué)正確連接好電路,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片到中點位置時,小燈恰好正常發(fā)光.此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡正常發(fā)光的電流為
          0.3
          0.3
          A,小燈泡的額定功率為
          0.66
          0.66
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖為小陽同學(xué)所連接的實物圖,請你在方框中畫出電路圖.

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為小陽同學(xué)所連接的實物圖,請你在方框中畫出電路圖.

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          同步練習(xí)冊答案