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        1. 在下列現(xiàn)象中,看到的是實(shí)像的是


          1. A.
            站在湖邊看見水中的倒影
          2. B.
            老師用幻燈片講課,我們看見屏幕上的圖象
          3. C.
            生物課上,我們通過顯微鏡觀察植物的細(xì)胞
          4. D.
            對著鏡子整理衣著時(shí)看見自己的像
          B
          分析:(1)平面鏡成正立等大的虛像.
          (2)投影儀成倒立放大的實(shí)像.
          (3)顯微鏡的原理:顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像;目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像.
          (4)實(shí)像和虛像的區(qū)別:實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚形成的,虛像是實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚形成的;實(shí)像能用光屏呈接到,虛像不能用光屏呈接到.
          解答:A、站在湖邊看到水中的倒影,平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,平面鏡成正立等大的虛像.不符合題意.
          B、投影儀成倒立放大的實(shí)像,并能用屏幕承接到,是實(shí)像.符合題意.
          C、顯微鏡的物鏡成倒立放大的實(shí)像,目鏡成正立放大的虛像,人看到的細(xì)胞的虛像.不符合題意.
          D、穿衣鏡是平面鏡,平面鏡成正立等大的虛像.不符合題意.
          故選B.
          點(diǎn)評:(1)掌握凸透鏡的三種成像情況.
          (2)掌握顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡的成像情況.
          (3)掌握平面鏡的成像特點(diǎn).
          (4)掌握實(shí)像和虛像的區(qū)別.
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          A.站在湖邊看見水中的倒影
          B.老師用幻燈片講課,我們看見屏幕上的圖象
          C.生物課上,我們通過顯微鏡觀察植物的細(xì)胞
          D.對著鏡子整理衣著時(shí)看見自己的像

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          在下列現(xiàn)象中,看到的是實(shí)像的是( )
          A.站在湖邊看見水中的倒影
          B.老師用幻燈片講課,我們看見屏幕上的圖象
          C.生物課上,我們通過顯微鏡觀察植物的細(xì)胞
          D.對著鏡子整理衣著時(shí)看見自己的像

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          在下列現(xiàn)象中,看到的不是實(shí)像的是
          [     ]
          A.站在湖邊看見水中的倒影
          B.老師用幻燈片講課,我們看見屏幕上的圖像
          C.生物課上,我們通過顯微鏡觀察植物的細(xì)胞
          D.對著鏡子整理衣著時(shí)看見自己的像

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