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        1. 【題目】許多同學(xué)喜歡吃烤肉串,用炭火烤肉串的過程是利用 的方式增加肉的內(nèi)能的.但科學(xué)表明,經(jīng)常吃燒烤食品有害健康.

          【答案】熱傳遞

          【解析】

          試題分析:用炭火烤肉串的過程,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測(cè)量刻度尺的質(zhì)量.

          (1)將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的 ;

          (2)如圖所示,將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2;

          (3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= (用題目中所給物理量表示).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組想制造一個(gè)平行光源,他們用硬紙做成圓紙筒,在圓紙筒一端安裝一個(gè)凸透鏡,紙筒的另一端安裝一個(gè)可在筒內(nèi)移動(dòng)的小燈泡,調(diào)整燈泡位于凸透鏡_______位置時(shí),筒內(nèi)經(jīng)凸透鏡射出的燈光可以認(rèn)為是平行的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次,則它振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 聽到這種聲音選填“能”或“不能”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】表中數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù)[J/(kg℃)]下列判斷正確的是(


          4.2×103


          0.88×103

          煤油、冰

          2.1×103

          干泥土

          0.84×103

          沙石

          0.92×103


          0.39×103

          A. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

          B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

          C. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)

          D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】校門口新搬來了一個(gè)烤臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道,這說明 .臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】3.0×107J/kg、2.4×103J/(kg)是表征酒精特征的兩個(gè)物理量,它們依次表示的是酒精的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行解答:

          (1)用來研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

          (2)用來研究超載安全隱患時(shí),需要控制的變量是 ,應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】20131214日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器玉兔成功著陸月球,并對(duì)月球表面進(jìn)行科學(xué)探測(cè)試驗(yàn).它所獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)與信息是通過以下哪種波傳播到地球接收站的( )

          A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 無(wú)法確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案