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          （2006?資陽）如圖所示，工人們正在使用杠桿搬運石塊．請在右邊的放大圖中畫出圖示杠桿的支點O、阻力F和阻力臂L．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：杠桿繞某一固定點轉(zhuǎn)動時，該固定點即為杠桿的支點；由于手頭的重力使杠桿受到向下的拉力即為作用在杠桿上的阻力；過支點做垂直于阻力作用線的垂線段，即為阻力臂．
          解答：解：杠桿繞其轉(zhuǎn)動的點即為支點O；過繩子與杠桿的接觸部位做豎直向下的力，即阻力F；過支點作垂直于F作用線的垂線段，即阻力臂L．如圖所示
          點評：掌握杠桿五要素的定義是正確畫出力臂的前提，會根據(jù)力臂的畫法畫出正確的力臂．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?資陽）如圖所示，根據(jù)小磁針的指向在圖中標(biāo)出螺線管的極名、電流的方向和電源的“正、負(fù)”極．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2006·資陽)如圖所示，斜面長1m，高0.2m，某同學(xué)將10N重的物體A從斜面底端勻速拉到斜面頂端，需要用2.5N的平行于斜面的力，那么：
          

          (1)斜面的機械效率是多少？
          

          (2)重物上升過程中克服摩擦做了多少額外功？
          

          (3)為了提高該斜面的機械效率，同學(xué)們提出了一些建議：
          

          A．以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端
          

          B．以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端
          

          C．改用光滑的、板長和高度均不變的斜面
          

          其中建議_________(填字母符號)可以達(dá)到目的，理由是：________．
          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案