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        1. 【題目】POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機刷卡位置有一個饒有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】解:POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象. A、如圖電路中有電源,是通電線圈在磁場中受力運動,選項錯誤.
          B、如圖電路中沒有電源,當閉合開關(guān),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進行切割磁感線運動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.選項正確.
          C、如圖反映電流周圍存在著磁場.選項錯誤.
          D、如圖電路中有電源,是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動.選項錯誤.
          故選:B.
          閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進行切割磁感線運動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
          在選項中找出探究電磁感應(yīng)的對應(yīng)圖即可.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】平衡車是一種新興的省心省力智能的代步工具,在許多景區(qū)都有出租,甚至成為小孩子喜歡的玩具.如圖是平衡車中的一種,該雙輪平衡車的參數(shù)如下:(計算保留整數(shù))

          ××牌平衡車

          爬坡角度

          15°

          平均速度

          14.4km/h

          電機額定功率

          240W

          底盤高度

          30mm

          充電電流

          1.5A

          電機額定電壓

          36V

          產(chǎn)品重量

          5kg

          充電電壓

          36V

          輪胎直徑

          20cm實心胎

          產(chǎn)品負載

          140kg

          充電時間

          3h

          換能效率

          80%


          (1)電池充滿電后,能儲存多少焦耳電能?
          (2)一次充滿電后,平衡車可以連續(xù)行駛多遠?
          (3)請你結(jié)合本題或根據(jù)你對平衡車的了解,指出平衡車的優(yōu)缺點.(各說兩條)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,P為滑片,L為小燈泡。下列說法中不正確的是(小燈泡燈絲阻值不變)( )

          A.只閉合開關(guān)S,滑片P向右移動,電流表和電壓表示數(shù)都變小
          B.只閉合開關(guān)S,滑片P向左移動,電阻R0消耗的功率不變
          C.開關(guān)S、S1都閉合,滑片P向右移動,電流表示數(shù)不變
          D.將滑片P移到最右端,先閉合開關(guān)S,再閉合開關(guān)S1 , 電流表的示數(shù)變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用一根自重可忽略不計的撬棒撬石塊,若撬棒C點受到石塊的壓力是1800N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,則要撬動該石塊所用的最小的力應(yīng)不小于( )

          A.600N
          B.400N
          C.150N
          D.200N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”,實驗中她所選用的實驗器材有杠桿、彈簧測力計、細線、和若干個標有“10g”字樣的鉤碼等.(g取10N/kg)

          (1)在實驗開始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上。當杠桿靜止時,她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡.
          (2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點處懸掛了3個鉤碼,B點處懸掛了4個鉤碼(如圖甲所示),當杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡,則可能的原因是 , 解決的辦法是.
          (3)如圖乙所示,在解決了上述問題后,李嵐將3個鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測力計沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為N.
          (4)通過此次實驗,李嵐得到杠桿平衡的條件是;為了減小誤差,李嵐應(yīng)該

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】燴面是河南的特色名吃.圖中,廚師將面坯拉成長長的面條,表明力可以使物體發(fā)生;在鍋里煮面時,通過的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時香飄四溢,這是由于分子的產(chǎn)生的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示.

          (1)在下列空格中填寫適當內(nèi)容.
          ①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時花生米所受的浮力重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
          ②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 , 隨即停止加鹽,如圖(乙).
          ③取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為g.
          ④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。客驳淖x數(shù)為.
          ⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
          (2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作:.
          (3)實驗中遺漏了重要的一步,即:.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測不沉于水的木塊的密度,小明準備先用天平測出木塊的質(zhì)量,再用量筒和水測出木塊體積,請你跟隨他的測量過程,回答問題:
          (1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè),此時可以( )
          A.將螺母向左旋
          B.向左盤中加砝碼
          C.將螺母向右旋
          D.向右盤中加砝碼
          (2)在測木塊體積時,由于木塊不沉于水,小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起,以便測出體積,測量過程如圖三個量筒所示.根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知,木塊的質(zhì)量為g,密度為kg/m3.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖:木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動,下列分析正確的是( )

          A.木塊沒有受到小車的摩擦力
          B.木塊的運動速度越大,慣性越大
          C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
          D.當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒

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