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        1. 用細(xì)線(xiàn)拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái),靜止后胡蘿卜的軸線(xiàn)水平,如圖甲所示;在拴線(xiàn)處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:甲認(rèn)為:A較重;乙認(rèn)為:B較重;丙認(rèn)為:  A、B一樣重.
          (1)物理老師設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),由此你可以判斷   同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)

          (2)根據(jù)如圖乙的實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿(mǎn)足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.
          a.這個(gè)結(jié)論   (選填“是”或“否”)正確.
          b.用如圖丙所示的裝置,怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明該結(jié)論是否正確?
          答:                      

          (1)甲  (2)否  (3)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉,比較“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離和動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”的大小

          解析試題分析:由圖甲可知,由于胡蘿卜兩邊的力臂長(zhǎng)短不一樣,由圖乙可知,當(dāng)力臂不一樣時(shí)兩邊的鉤碼的重力不一樣,結(jié)論甲正確。只要滿(mǎn)足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.這個(gè)結(jié)論是不正確的,因?yàn)楦軛U在水平位置平衡阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離和支點(diǎn)到力作用線(xiàn)距離相等,由圖丙當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉就可以證明。
          考點(diǎn):杠桿

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          如圖甲所示OA=30cm,OC=60cm,利用彈簧測(cè)力計(jì)把一質(zhì)量為0.5kg的物體以2cm/s的速度勻速提高10cm,彈簧測(cè)力計(jì)上升了20cm。彈簧測(cè)力計(jì)的拉力如圖乙。(g=10N/kg)

          ①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)做了多少有用功?
          ②杠桿的機(jī)械效率是多少?
          ③拉力做功的功率是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體勻速提起2m,所用拉力為800N,時(shí)間為50s,不計(jì)摩擦和繩重,求:

          (1)滑輪組的機(jī)械效率;
          (2)拉力做功的功率。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

          讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械:
          ⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械,它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會(huì)立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中,動(dòng)力是__________(自身的重力 / 腳踩的力),腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是_______(動(dòng)力 / 阻力)。
          ⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為     較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的       較小,按動(dòng)需要的力較大。

          ⑶如圖所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪相連,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)P示數(shù)是________N,彈簧測(cè)力計(jì)Q的示數(shù)是________N。
          ⑷高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤(pán)龍,實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度。仔細(xì)觀察如圖(乙、丙)所示的兩個(gè)螺絲釘,你認(rèn)為,使用       螺絲釘更省力。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          安裝洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器時(shí),常常要用沖擊鉆在墻上打孔.關(guān)于沖擊鉆,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A.沖擊鉆的電動(dòng)機(jī)通電轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          B.打完孔后鉆頭很燙是通過(guò)熱傳遞增大了鉆頭的內(nèi)能
          C.向上提起沖擊鉆同時(shí)感到?jīng)_擊鉆向下拉手,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
          D.手柄處刻有花紋是為了減小摩擦

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊用細(xì)線(xiàn)系住,細(xì)線(xiàn)的另一端固定在容器底部,木塊上表面水平且位于水面下10cm處.已知木塊的密度為0.6×103kg/m3,g取10N/kg,則木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)為     Pa,細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力為    N.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

          如圖所示為我國(guó)首輛 “玉兔號(hào)”月球車(chē)。登月前,在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試,月球車(chē)勻速直線(xiàn)行駛180 m用時(shí)60min,若車(chē)的質(zhì)量為140kg,受到地面的摩擦阻力為500N,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2。求:

          (1)月球車(chē)受到的重力;
          (2)月球車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
          (3)月球車(chē)在測(cè)試過(guò)程中的功率。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

          隨著時(shí)代的進(jìn)步,轎車(chē)的車(chē)速和性能有了較大提升,某嬌車(chē)如圖所示,它的質(zhì)量是1.6 t,每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02 m2 

          (1)求它空載時(shí),靜止在地面上受到的壓強(qiáng) (取g=10N/kg)。
          (2)當(dāng)轎車(chē)高速行駛時(shí),對(duì)地面的壓力會(huì)   (選填“不變”“變大”“變小”)
          請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析其原因。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          下列科學(xué)方法中,錯(cuò)誤的是(  )

          A.找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn),運(yùn)用了類(lèi)比法
          B.根據(jù)變?yōu)樵瓉?lái)的壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法,運(yùn)用了逆向思考法
          C.兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同,運(yùn)用了等效法
          D.研究牛頓第一定律時(shí),在斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)理想化推理得到結(jié)論,運(yùn)用了逐漸逼近法

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