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          【題目】如圖所示的電路中，定值電阻R1=150Ω、R2=300Ω．閉合開關S后，電流表A2的示數(shù)為5mA．求：
          （1）電阻R1兩端的電壓為多少伏？
          （2）電流表A1的示數(shù)為多少毫安？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）1.5V；（2）15mA．
          【解析】解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流．
          （1）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，
          所以，由可得，電阻R1兩端的電壓：
          U1=U2=I2R2=5×10﹣3A×300Ω=1.5V；
          （2）通過R1的電流： 
          因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
          所以，電流表A1的示數(shù)：
          I=I1+I2=10mA+5mA=15mA．
          答：（1）電阻R1兩端的電壓為1.5V；
          （2）電流表A1的示數(shù)為15mA．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校八年級物理興趣小組的同學們對噪聲的控制進行了探究．他們從發(fā)現(xiàn)比提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視，尤其是城市在控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；②積極搞好城市綠化；③在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞；④在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；⑤對噪聲較大的機器安裝消音器并限制使用；⑥采用多孔建筑材料加強隔音等．
          由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中________是在聲源處減弱噪聲，________是在傳播過程中減弱噪聲，________是在人耳處減弱噪聲．
          如圖所示，在鬧市區(qū)的主要干道設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，這種裝備反映聲音的什么特征_________？顯示數(shù)字的單位是什么___________？
          在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向學校提出兩種減少學校噪聲干擾的合理化建議：
          ①________；
          ②________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標有“4V 1.6W”的字樣，定值電阻R=20Ω，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，滑動變阻器上標有“0～20Ω，1A”字樣。求：
          （1）小燈泡的電阻為多大？
          （2）若只閉合S，S1時，要使電路消耗的功率最小，此時滑動變阻器的滑片應向哪端移動？此時消耗最小功率是多少W？
          （3）若電流表的測量范圍為0～0.6A，電壓表的測量范圍為0～3V，當只閉合S與S2時，在不損壞用電器的前提下，求滑動變阻器的取值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法．
          （1）實驗方法一的設計如圖所示：
          ①在實驗中，加熱相同的時間目的是______；
          ②請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足．
          錯誤：__________________
          不足：__________________
          （2）請你設計出第二種實驗方法：
          ①寫出該實驗方法所需要的測量儀器____________；
          ②請寫出設計思路_____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗。
          (1)請在圖中標出反射角的度數(shù)_________。
          (2)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了___反射。
          (3)若將B板向后折轉一定的角度,則在B板上___(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線和入射光線___(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
          (4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明：__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，作了以下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關；B．可能與接觸面間的壓力大小有關； C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．為了檢驗上述有關猜想是否正確，她設計如圖所示的三個實驗步驟：
          （1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，根據(jù)________條件可知F等于摩擦力f；實驗中關鍵是要保證木塊做________運動． 
          （2）比較甲、乙兩次實驗可以得到：滑動摩擦力的大小與________有關．要想驗證猜想A可以比較實驗________和實驗________． 
          （3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗甲的基礎上在增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．步驟：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學按照圖所示的電路進行實驗，當開關閉合時，下列判斷正確的是（ ）
          A. 燈泡L1和L2是并聯(lián)的
          B. 電壓表測量的是燈L2兩端的電壓
          C. 若燈L1斷路，則電流表、電壓表示數(shù)都為零
          D. 若燈L1短路，則電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是（　�。�
          A. 手機到透鏡的距離應大于透鏡的兩倍焦距
          B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像
          C. 制作簡易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片
          D. 要使墻上的像變大，應增大手機與透鏡間的距離
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質量和初溫也相同．
          （1）比較不同燃料的熱值，應選擇_____兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過_____來反映的（選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”）；
          （2）比較不同物質吸熱升溫的特點：
          ①應選擇_____兩圖進行實驗；需要的測量器材如圖所示：還需秒表和_____
          ②不同物質吸熱的多少是通過_____來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
          ③若液體B的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體A的比熱容是_____J/（kg℃）．
          

			
          

			
          
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