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        1. 下列描述的汽化現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)方式的是______.屬于沸騰方式的是______.
          A、只在液體表面進行的汽化;B、在液體的表面和內(nèi)部同時進行的汽化;C、在任何溫度下都可以發(fā)生的汽化;D、在一定溫度下才能發(fā)生的汽化;E、需要吸熱,溫度降低的汽化.
          蒸發(fā)可以在任何溫度下進行,它是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象.蒸發(fā)過程是吸熱過程.
          沸騰也是一種汽化現(xiàn)象.它是在液體的內(nèi)部和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進行,它必須在一定溫度下才會發(fā)生,沸騰后液體的溫度不變.
          故本題答案為:ACE;BD.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“探究水的沸騰”實驗中,小紅華使用的實驗裝置如圖1,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖2.

          (1)常用溫度計是利用液體______的原理制成的.
          (2)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______.
          (3)從圖2中可知實驗測得水的沸點是______℃.
          (4)水在沸騰過程中,溫度將______(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
          (5)由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃,你認為原因是;______.
          (6)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:______.
          (7)她觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖3中的______圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖1所示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.

          (1)如圖1,溫度計所示的溫度是______℃;
          (2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù).
          時間(min)012345678910
          溫度(℃)8587899294969798988898
          從表格數(shù)據(jù)可以看出,第______分鐘時有錯誤,此時水的沸點是______℃,水在沸騰的過程中溫度______.
          (3)如圖2,水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰時是______圖,氣泡在上升到水面的過程中受到水的壓強如何變化?______.
          (4)沸騰時,杯口上方的“白霧”是如何形成的?______(填物態(tài)變化名稱).此過程需要______(吸熱/放熱).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          [探究名稱]影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          [提出問題]液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
          [猜想與假設(shè)]通過觀察如圖所示和聯(lián)系生活實際進行猜想

          猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體______的高低、液體______的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
          猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān).
          [設(shè)計與進行實驗]小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動快慢相同.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程,這個探究方案中

          ①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的
          ②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的
          ③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的
          ④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的
          以上說法正確的是( 。
          A.只有①②B.只有③④C.只有①②③D.①②③④均正確

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          生活中處處有物理,留心觀察皆學問?你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識?如手拿剛出籠的饅頭時,若先在手上沾些冷水,就不會感到很燙,這是由于______的緣故;通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象,請你仔細觀察,猜想出影響液體蒸發(fā)快慢的因素有哪些?
          (1)______;
          (2)______;
          (3)______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的______,就加快了從周圍物體______熱量,從而達到降溫的目的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開棒冰紙時.棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( 。
          A.冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
          B.棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
          C.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化
          D.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化

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