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        1. 學習浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學表達式為F=G。該同學想通過實驗來驗證,于是她走進實驗室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗。
          (1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
          (2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
          (3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程。(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)
          (1)
          (2)
          (3)分別計算F=G-F和G=G2-G1,并進行比較。
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、學習浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學表達式為F=G.該同學想通過實驗來驗證,于是她走進實驗室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗.
          (1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
          (2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
          (3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)

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          科目:初中物理 來源:黑龍江省哈爾濱市2010年初中升學考試綜合試題物理部分 題型:058

          學習浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學表達式為FG.該同學想通過實驗來驗證,于是她走進實驗室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗.

          (1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;

          (2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;

          (3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          學習浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學表達式為F=G.該同學想通過實驗來驗證,于是她走進實驗室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗.
          (1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
          (2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
          (3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)

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          科目:初中物理 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          學習浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學表達式為F=G.該同學想通過實驗來驗證,于是她走進實驗室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗.
          (1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
          (2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
          (3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)

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