日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          分別用如圖9所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N．不計(jì)繩重及摩擦，此過程中  
          A. F甲做的功大于F乙做的功
          B. F甲做的功小于F乙做的功
          C. F甲做功的功率小于F乙做功的功
          D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率 
          圖9
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          同學(xué)們?cè)凇皽y(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，有兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程同學(xué)們有異議，請(qǐng)你幫助分析和解決．
          （1）一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
          ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G；
          ②組裝好實(shí)驗(yàn)器材，如圖甲所示，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體勻速上升；
          ③用刻度尺分別測(cè)出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s；
          ④在物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
          ⑤根據(jù)公式算出滑輪組的機(jī)械效率．
          同學(xué)們進(jìn)行交流之后-致認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟存在不合理，請(qǐng)你指出該
          操作步驟
          ④
          ④
          （只寫出該步驟的序號(hào)）；并說明不合理的原因及改進(jìn)的方法：
          原因：滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滑輪與軸之間以及繩與滑輪之間存在摩擦，與靜止?fàn)顟B(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同；
          改進(jìn)：物體勻速上升時(shí)讀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
          原因：滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滑輪與軸之間以及繩與滑輪之間存在摩擦，與靜止?fàn)顟B(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同；
          改進(jìn)：物體勻速上升時(shí)讀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

          

          


          
物重G/N
物體上升的高度h/m
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m
          

          
2
0.1
0.4
0.3
          （2）另一位同學(xué)利用圖甲所示滑輪組勻速提升重物，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，他記錄了如下數(shù)據(jù)：
          ①同學(xué)們對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不符合物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在：
          數(shù)據(jù)中的有用功是O.2J，大于總功O.12J，或（有用功大于總功）（機(jī)械效率大于1）
          數(shù)據(jù)中的有用功是O.2J，大于總功O.12J，或（有用功大于總功）（機(jī)械效率大于1）
          ．
          ②分析他的實(shí)驗(yàn)過程，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合物理規(guī)律的原因是
          測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò)了，應(yīng)改為O.8N
          測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò)了，應(yīng)改為O.8N
          ．
          （3）解決爭(zhēng)議后，他們用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)          		
物重
          G/N          		
物體上升的高度h/cm
測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
          

          
1
6
3
2.5
9
          

          
2
6
5
2.5
17
          

          
3
6
8
2.5
24
          分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
          ①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
          17
          17
          ；
          ②滑輪組的機(jī)械效率與
          物體移動(dòng)的距離
          物體移動(dòng)的距離
          無關(guān)．
          ③圖乙多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變
          力的方向
          力的方向
          ；
          ④當(dāng)這兩位同學(xué)使用各甲乙滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率
          相同
          相同
          （選填“相同”或“不相同”），理由是：
          額外功和有用功都相同
          額外功和有用功都相同
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖1是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：
          （1）小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，直至屏上呈現(xiàn)出
           
          的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm．則此凸透鏡的焦距約是
           
          cm．
          （2）小華在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小
           
          的光斑，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)內(nèi)，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小
           
          的光斑（填“不變”、“變大”、“變小”）．
          （3）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，小莉應(yīng)將透鏡向
           
          （選填“上”或“下”）移動(dòng)．改正后若實(shí)驗(yàn)時(shí)固定蠟燭與透鏡，無論怎樣移動(dòng)光屏，屏上都不出現(xiàn)清晰像，原因可能是
           
          ．當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時(shí)，無論怎么樣移動(dòng)光屏都得不到像，原因是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          （4）小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到清晰的倒立、
           
          實(shí)像，
           
          （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．
          （5）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．
          ①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向
           
          （左/右）移動(dòng)．
          ②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和近視眼矯正情況的是圖2中的
           
          ．
          A．乙  甲    B．丙  甲     C．乙  丁     D．丙  丁
          （6）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果小明用書遮擋住透鏡下半部分，則實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上所成的像
           
          （選填“完整”或“不完整”），像的明暗程度將
           
          （選填“變亮”或“變暗”或“不變”）．
          （7）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，則光屏上
           

          A．不能成像     B．可以成像，但要適當(dāng)移動(dòng)位置  C．可以成像，像大小不變 D．可以成像，像變小
          （8）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移動(dòng)眼睛的位置
           
          （“能”或“不能”）看到像．
          （9）一物距應(yīng)只有唯一的像距，他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時(shí)，但他們所測(cè)得的像距卻并不相同，分別為28cm，30cm，31cm，他們的數(shù)據(jù)不是因?yàn)闇y(cè)量長(zhǎng)度誤差造成的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
           
          ．精英家教網(wǎng)
          （10）小華又將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖3所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像．這像是
           
           （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
           
           （選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下的猜想：
          猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)
          猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
          猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
          現(xiàn)有以下器材：待用金屬絲的規(guī)格如下表、電源（電壓未知）、小燈泡、開關(guān)和若干導(dǎo)線．
          序號(hào)
          材料
          長(zhǎng)度/m
          橫截面積/mm2 
          1
          錳銅合金絲
          0.5
          0.1
          2
          鎳鉻合金絲
          0.5
          0.1
          3
          鎳鉻合金絲
          0.5
          0.2
          4
          鎳鉻合金絲
          1
          0.1
          （1）為了驗(yàn)證上述A猜想是否正確，小明選擇序號(hào)為　_________　的兩根金屬絲，將金屬絲分別接入如圖9所示的A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗來比較金屬絲電阻的大�。藢�(shí)驗(yàn)采用的方法叫　_________　．
          （2）小明選擇序號(hào)為2、3兩根金屬絲，將金屬絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察到燈泡第一次的亮度小于第二次的亮度，說明第二次接入電路的金屬絲的阻值　_________　（填“較大”或“較小”）．由此可驗(yàn)證上述　______　（填“A”、“B”或“C”）猜想，結(jié)論是　____________________________________　．
          （3）除了上述猜想外，請(qǐng)你再提出一個(gè)導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的猜想
          　___________　__　_________________　，并舉一實(shí)例來驗(yàn)證你的猜想　____________________　______　_　．
          圖9
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用相同的滑輪和繩子分別組成如圖 9 所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及摩擦的情況下，甲所用的拉力              乙所用的拉力；甲滑輪組的效率            乙滑輪組的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案