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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2013?郴州）2013年5月31日，龍卷風襲擊美國中南部，三名“追風者”命喪追風旅．龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風能“吸”起物體的主要原因是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：龍卷風能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，是龍卷風內空氣流動速度大，內部壓強小，物體在大氣壓的作用下被推向龍卷風．
          解答：解：A、物體在空氣中受到的浮力跟空氣的密度和物體排開空氣的體積有關，這兩個因素不變，空氣對物體的浮力不變．不符合題意．
          B、物體的重力跟物體的質量有關，質量不變，重力不變．不符合題意．
          C、龍卷風內部空氣流速大，壓強小，所以龍卷風內部氣壓小于外部的大氣壓．符合題意．
          D、發(fā)生龍卷風一般在沿海地區(qū)，空氣比較潮濕，不易發(fā)生摩擦靜電．不符合題意．
          故選C．
          點評：對于流體壓強和流速的關系的問題，一般要分析物體的兩個側面流體流速大小，判斷物體兩側的壓強變化，判斷物體的受力情況．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?郴州）小華同學每天步行上學，他很想知道從自家到學校的距離，進行了如下探究．
          （1）小華在學校跑道上以上學步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為
          1.25
          1.25
          m/s．
          （2）小華步行上學需20min，則他家到學校的距離是
          1500
          1500
          m．為了保證測量結果比較準確，除計時準確外，還必須控制步行
          速度
          速度
          不變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?郴州）在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖甲所示．

          （1）連接電路前，開關必須
          斷開
          斷開
          ．
          （2）請請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）
          （3）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是
          C
          C

          A．電流表壞了；  B．滑動變阻器短路；  C．電阻處接觸不良；  D．電阻短路．
          （4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為
          0.12
          0.12
          A．
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
          

          
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
          

          
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15

          （5）實驗結果是：
          電壓一定時，導體中的電流跟電阻成反比
          電壓一定時，導體中的電流跟電阻成反比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?郴州）小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底．
          他與幾位同學對這一現(xiàn)象進行探究，提出如下猜想：
          猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導致蘿卜塊下沉；
          猜想2：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊質量變大，導致蘿卜塊下沉；
          猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊體積變小，導致蘿卜塊下沉．
          經過一番討論后，他們馬上否定了猜想1，你認為他們否定的原因是
          如果鹽水的密度增大，蘿卜塊將會上浮而不會下沉，與現(xiàn)象不符
          如果鹽水的密度增大，蘿卜塊將會上浮而不會下沉，與現(xiàn)象不符
          ．
          接著他們就猜想2和猜想3進行了如下實驗操作．
          ①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號A、B、C，分別測出它們的質量和體積；
          ②配制一大杯鹽水；
          ③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測出其質量和體積，并記錄實驗數(shù)據如下表．
          

          


          
蘿卜塊編號
質量/g
體積/cm3
          

          
放入鹽水前
放入鹽水后
放入鹽水前
放入鹽水后
          

          
A
63.6
58.2
54.8
48.5
          

          
B
47.3
42.5
42.2
35.4
          

          
C
79.3
69.8
70.8
58.2
          請分析上表實驗數(shù)據可知：
          （1）猜想2是
          錯誤
          錯誤
          （選填“正確”或“錯誤”）的．
          （2）有同學認為猜想3是正確的，他認為蘿卜塊體積變小，浮力變小，導致蘿卜塊下沉．但也有同學認為這種分析錯誤的，理由是
          蘿卜塊的質量也會減少
          蘿卜塊的質量也會減少
          ．
          （3）綜合分析上表數(shù)據，導致蘿卜塊下沉的原因是
          蘿卜塊的密度增大，大于鹽水的密度，導致重力大于浮力，蘿卜塊下沉
          蘿卜塊的密度增大，大于鹽水的密度，導致重力大于浮力，蘿卜塊下沉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?郴州）把一塊重為G=3.4N的礦石，掛彈簧測力計上，并把他浸沒在水中．靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F=2.9N，g取10N/kg．求：
          （1）礦石浸沒在水中時受到的浮力；
          （2）礦石的體積；
          （3）礦石的密度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?郴州）如圖所示為電吹風的電路原理圖．電動機M上標有“220V  100W”字樣，電熱絲的電阻R=88Ω．求：
          （1）閉合S1、斷開S2，正常工作當送風8min，消耗的電能；
          （2）閉合S1、S2，正常工作當送熱風時，電路消耗的總功率．
          

			
          

			
          
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