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        1. 我們在學(xué)習(xí)和日常生活中,常常看到下面的儀表和測量工具

          (1)圖1中的家用電能表的計數(shù)為______度.
          (2)圖2中的體溫計的示數(shù)是______℃.
          (3)圖3中的電壓表指針?biāo)傅氖緮?shù)為______V.

          解:(1)圖1中電能表的示數(shù)為20114,最后一位是小數(shù),單位是kW?h,計數(shù)為2011.4kW?h或2011.4度;
          (2)圖2中溫度計的分度值為0.1℃,其示數(shù)為36℃+0.1℃×6=36.6℃.
          (3)圖3中電壓表的量程是0~3V,分度值為0.1V,故該電流表的示數(shù)為:2V+6×0.1V=2.6V.
          故答案為:
          (1)2011.4;
          (2)36.6;
          (3)2.6.
          分析:(1)電能表的讀數(shù):電能表是測量消耗電能的多少的儀器,使用的單位是kW?h,最后一位是小數(shù).
          (2)讀數(shù)時要看清體溫計的分度值,并注意溫度的延伸方向.
          (3)電壓表讀數(shù)時:要先看量程,再看清分度值,最后再根據(jù)指針的位置讀數(shù).
          點評:本題考查了電能表、溫度計和電壓表的讀數(shù),都屬于學(xué)生應(yīng)該掌握的基本技能,是一道基礎(chǔ)題目.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南川區(qū)模擬)我們在學(xué)習(xí)和日常生活中,常常看到下面的儀表和測量工具

          (1)圖1中的家用電能表的計數(shù)為
          2011.4
          2011.4
          度.
          (2)圖2中的體溫計的示數(shù)是
          36.6
          36.6
          ℃.
          (3)圖3中的電壓表指針?biāo)傅氖緮?shù)為
          2.6
          2.6
          V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電,在日常生活中樹立安全用電意識十分重要.下列做法中符合安全用電常識的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們在學(xué)習(xí)和日常生活中,我們經(jīng)常用到溫度計、電流表、電壓表、電能表,請把它們的示數(shù)填在相應(yīng)的橫線上.

          (1)如圖1所示,溫度計的示數(shù)為
          99
          99

          (2)如圖2所示,電流表表盤上的指針示數(shù)是
          2.4
          2.4
          A,(電流表量程為3A)
          (3)如圖3所示,電壓表表盤上的指針示數(shù)是
          5
          5
          V;
          (4)如圖4所示的是生活中常用的電能表,示數(shù)是
          306.9
          306.9
          kW?h.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          請閱讀下列文章,并回答有關(guān)的問題:
          運動員受到的阻力
          氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.
          物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關(guān)?
          我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象:
          百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風(fēng)越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
          ①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與
          速度
          速度
          、
          接觸面積
          接觸面積
          、
          物體的形狀
          物體的形狀
          等因素有關(guān).
          ②請你根據(jù)剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
          ③在剛才的學(xué)習(xí)中,采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、
          提出問題
          提出問題
          、
          搜集實例
          搜集實例
          、歸納出結(jié)論、應(yīng)用結(jié)論.
          ④你認為這個結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用?請舉一例.

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          同步練習(xí)冊答案