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          （2013?營口）小明同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)．則故障原因是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：電路故障包括短路和斷路，斷路時用電器不能工作，電流表示數(shù)為零；短路時，被短路的用電器不工作，電路中有電流．根據(jù)電流表、電壓表的示數(shù)和燈泡的工作情況判斷故障所在．
          解答：解：閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮，電流表有示數(shù)，說明電路為通路，因此電路故障為短路，燈L2不亮，并且電壓表有示數(shù)，說明燈L2短路．
          故選D．
          點(diǎn)評：串聯(lián)電路的特點(diǎn)是：各用電器工作狀態(tài)互相影響，一個用電器斷路，其它用電器都不能工作；一個用電器不工作，其它用電器能工作，故障只能是此用電器短路．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?營口）小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路．

          （1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接．
          （2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是
          0.3
          0.3
          A，小燈泡的阻值是
          8.3
          8.3
          Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）；
          （3）當(dāng)電壓值改變的時候，小燈泡的阻值
          變化
          變化
          （選填“變化”或“不變”）；
          （4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式．實驗步驟：
          A．按照設(shè)計的電路圖連接電路
          B．?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
          C．
          斷開S1時，閉合S2，記錄電流表的示數(shù)為I2
          斷開S1時，閉合S2，記錄電流表的示數(shù)為I2

          表達(dá)式：Rx=
          I1R0
          I2
          I1R0
          I2
          （用已知和測量的物理量的符號表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?營口）小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計了一個自動恒溫加熱魚缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，左側(cè)的溫度計是電接點(diǎn)水銀溫度計，B為一個小型電熱器，其銘牌如表所示．該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在
          26
          26
          ℃，用水銀溫度計是因為水銀是
          導(dǎo)體
          導(dǎo)體
          ，裝置某次連續(xù)正常工作2min，電熱器可放出
          1.32×104
          1.32×104
          J的熱量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?營口）小明家樓下就是夜市，一到晚上車水馬龍，人聲鼎沸，時而還會傳來陣陣烤肉的香味，影響了小明的中考復(fù)習(xí)．請解釋小明聞到香味的原因，再幫助小明找出一種減弱噪聲的具體方法并說出其對應(yīng)的途徑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?營口）小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大．

          （1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)為
          4
          4
          N．
          （2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是
          使兩鞋對桌面的壓力相等（增大壓力，使兩鞋對桌面的壓力相等）
          使兩鞋對桌面的壓力相等（增大壓力，使兩鞋對桌面的壓力相等）
          ．
          （3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為
          水平向左
          水平向左
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案