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        1. 【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

          (1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。

          (2)在連接電路,開(kāi)關(guān)必須_____。小明根據(jù)電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是_____。

          (3)正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是__________

          (4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?_____,為什么?_____。

          (5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_____,改進(jìn)方法_____

          【答案】不同 斷開(kāi) 沒(méi)有調(diào)零 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反 沒(méi)有多次實(shí)驗(yàn) 應(yīng)換不同規(guī)格的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)

          【解析】

          (1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,分析應(yīng)該選取小燈泡的規(guī)格;
          (2)在閉合開(kāi)關(guān)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);在使用電流表或電壓表之前,要注意指針調(diào)零;
          (3)電壓表沒(méi)有示數(shù)的故障有兩種情況:①電壓表正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極連接之間的部分電路中有開(kāi)路;②電壓表被與它并聯(lián)的用電器短路;
          (4)電壓表接入電路中,正負(fù)接線柱要連接正確;
          (5)使用電壓表測(cè)量用電器兩端電壓時(shí),首先要明確電壓表選擇的量程,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直;在找電路中電壓規(guī)律時(shí),為避免偶然性需要多測(cè)幾次再找規(guī)律。

          (1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
          (2)在連接電路,開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);小明根據(jù)電路圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是使用前未調(diào)零;

          (3)因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負(fù)接線柱沒(méi)有與電源正負(fù)極相連或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或者L2斷路;

          (4)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表正負(fù)接線柱接反,所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;

          (5)由表格中數(shù)據(jù)知只測(cè)了一組數(shù)據(jù),使結(jié)論具有片面性,此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次,然后再得出結(jié)論。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是小明所設(shè)計(jì)的電路圖,其中標(biāo)有“2.7V”(即燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓)字樣小燈泡L的電流與電壓關(guān)系如圖乙所示。定值電阻R1=10Ω,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成(總長(zhǎng)度為35cm),其中有一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計(jì),導(dǎo)體GH每1cm的電阻為1Ω,P是與R2接觸良好并能移動(dòng)的滑動(dòng)觸頭。只閉合S、S1時(shí),電流表示數(shù)I與滑片P向左移動(dòng)距離x的關(guān)系如圖丙所示。求:

          (1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻;

          (2)電源電壓與R2的最大阻值;

          (3)若只閉合S與S2,為確保燈L兩端電壓不超過(guò)2.7V,滑片P向左移動(dòng)距離x的最大值。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)或閉合時(shí),下列關(guān)于三燈連接情況錯(cuò)誤的是( )

          A. S1、S2都斷開(kāi),L1、L3串聯(lián) B. S1、S2都閉合,L1、L2并聯(lián)

          C. S1斷開(kāi),S2閉合,L1、L3串聯(lián) D. S1斷開(kāi),S2閉合,只有L1能發(fā)光

          【答案】C

          【解析】試題分析:根據(jù)電路圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí),電路只有一條路徑,L1、L2串聯(lián),故A正確,不符合題意;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,將L3短路,L1、L2并聯(lián),B正確,B不符合題意。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),將L3短路,電路中只有燈泡L1,所以C錯(cuò)誤,C符合題意為答案。S1斷開(kāi),S2閉合,將L3短路,只有L1能發(fā)光,D正確,不符合題意。

          考點(diǎn):電路

          型】單選題
          結(jié)束】
          7

          【題目】家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動(dòng)機(jī)不工作時(shí),電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時(shí),電動(dòng)機(jī)仍能工作.下列電路中符合要求的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法,不正確的是( )

          A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度

          B. 測(cè)細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N,則直徑DL/N

          C. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

          D. 測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程,可先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N,再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是____________。

          (2)甲實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察__________可以判斷鋼球動(dòng)能的大小。這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是________。

          (3)由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出,如果運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在水平面上不受力時(shí),它會(huì)_____________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 用該裝置可探究讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來(lái)

          B. 法拉第根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)

          C. 導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

          D. 導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為判斷短跑比賽時(shí)是否搶跑,某興趣小組設(shè)計(jì)了如題23圖“搶跑自動(dòng)指示”電路。其工作原理是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后,先閉合S;發(fā)令時(shí)閉合S1,發(fā)令指示燈亮;運(yùn)動(dòng)員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其阻值改變,表示運(yùn)動(dòng)員搶跑。

          (1)當(dāng)S1處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí),閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性_________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。電磁鐵左端為________(填“N”或“S”)極。

          (2)已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏,電磁鐵線圈的電阻不計(jì)。若運(yùn)動(dòng)員起跑后,壓敏電阻R0的阻值為30歐,S和S1仍處于閉合狀態(tài),電磁鐵線圈中電流為0.25安,則此時(shí)發(fā)令指示燈的功率為___________W.

          (3)壓敏電阻通常有兩種類(lèi)型:A.阻值隨壓力增大而增大;B.阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇_________(填“A”或“B”)類(lèi)型,結(jié)合電路簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:__________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小轎車(chē)上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車(chē)門(mén)的指示燈。四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光。如圖所示的模擬電路圖中符合要求的是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】俗話說(shuō)“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”;為了說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系,甲、乙同學(xué)都用畫(huà)示意圖比較的方法來(lái)說(shuō)明,如圖所示,下列判斷正確的是(

          A.井口直徑相同時(shí)井越淺,看到的范圍越小

          B.井口直徑相同時(shí)井口越高,看到的范圍越大

          C.甲圖能正確說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

          D.乙圖能正確說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

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          同步練習(xí)冊(cè)答案