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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          為了調節(jié)臺燈燈光的亮度，小宇提出了一個設想，如圖所示，已知燈L規(guī)格為“220V 100W“，電源電壓為220V．當開關S撥向觸點1時，燈泡正常發(fā)光；當開關S撥向觸點2時，燈的實際功率為額定功率的一半，問：小宇的設想是否合理？（燈的電阻假設不變）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：已知燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù)R=
          U2
          P
          求出燈泡的電阻，當開關S撥向觸點2時，根據(jù)P=I2R求出此時電路中的電流，根據(jù)P=UI求出電路的總功率，總功率和燈泡的實際功率之差即為電阻消耗的電功率，再結合安全方面判斷小宇的設想是否合理．
          解答：解：燈泡的電阻為RL=
          U
          2
          額
          P額
          =
          (220V)2
          100W
          =484Ω；
          當開關S撥向觸點2時，燈泡的實際功率為50W，
          此時電路中的電流為I=
          P實
          R
          =
          50W
          484Ω
          ≈0.32A，
          此時電路的總功率為P=UI=220V×0.32A=70.4W，
          電阻消耗的電功率為PR=P-PL=70.4W-50W=20.4W；
          由以上計算可知，小宇的設想雖然達到調節(jié)臺燈亮度的目的，但電阻消耗的功率為20.4W，
          這樣既浪費了電能，又不安全，所以此設計不合理．
          點評：本題考查了電功率的計算和串聯(lián)電路電流特點，關鍵是電功率公式的靈活選取，即P=UI、P=
          U2
          R
          和P=I2R．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          星期天，曉聰同學根據(jù)作業(yè)中有關“綜合實踐活動”的要求與提示，改裝了亮度可調節(jié)的床頭臺燈，其電路圖及燈泡規(guī)格如圖所示．
          （1）已知曉聰設計時要求變阻箱內R1=R2=R3=
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          RL，那么R1、R2和R3的總阻值是多少？如果調節(jié)開關轉到觸點3時，燈泡的實際功率是多大？在此計算過程中運用了什么近似處理？
          （2）調節(jié)開關從觸點0依次轉動到3的過程中，燈泡的亮度將如何變化？電流的變化范圍是多少？（結果保留一位小數(shù)）
          （3）若為了能使電燈的亮度可以連續(xù)變化，你準備對此電路作怎樣的改進？說出你的方法和理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          為了調節(jié)臺燈燈光的亮度，小宇提出了一個設想，如圖所示，已知燈L規(guī)格為“220V 100W“，電源電壓為220V．當開關S撥向觸點1時，燈泡正常發(fā)光；當開關S撥向觸點2時，燈的實際功率為額定功率的一半，問：小宇的設想是否合理？（燈的電阻假設不變）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年滬科版九年級（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          為了調節(jié)臺燈燈光的亮度，小宇提出了一個設想，如圖所示，已知燈L規(guī)格為“220V 100W“，電源電壓為220V．當開關S撥向觸點1時，燈泡正常發(fā)光；當開關S撥向觸點2時，燈的實際功率為額定功率的一半，問：小宇的設想是否合理？（燈的電阻假設不變）

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年中考物理調研試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          星期天，曉聰同學根據(jù)作業(yè)中有關“綜合實踐活動”的要求與提示，改裝了亮度可調節(jié)的床頭臺燈，其電路圖及燈泡規(guī)格如圖所示．
          （1）已知曉聰設計時要求變阻箱內R1=R2=R3=RL，那么R1、R2和R3的總阻值是多少？如果調節(jié)開關轉到觸點3時，燈泡的實際功率是多大？在此計算過程中運用了什么近似處理？
          （2）調節(jié)開關從觸點0依次轉動到3的過程中，燈泡的亮度將如何變化？電流的變化范圍是多少？（結果保留一位小數(shù)）
          （3）若為了能使電燈的亮度可以連續(xù)變化，你準備對此電路作怎樣的改進？說出你的方法和理由．

          

			
          

			
          
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