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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】近幾年來，隨著信息之路越來越寬，利用Wifi上網沖浪和移動支付的普及讓我們的生活更加方便，Wifi是通過 ______（選填“電磁波”或“超聲波”）傳遞____ （選填“信息”或“能量”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】電磁波信息
          【解析】
          電磁波被廣泛用來傳遞信息。具有傳遞信息快，容量大，不易受干擾等特點。
          Wifi就是通過電磁波來傳遞信息的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是 (　　)
          A. 晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點
          B. 晶體熔化過程中溫度不變,非晶體熔化過程中溫度不斷升高
          C. 晶體熔化時不需要吸熱,非晶體熔化時要吸熱
          D. 晶體和非晶體的熔化都是物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宇宙中的一切物體都是由組成的，是保持它們原來性質的最小微粒．人們認知的物質微粒中，空間尺度最小的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】功率是表示___________的物理量，一臺機器的功率是750瓦，它表示的意思是__________________，測定中學生爬樓功率時，需要的工具是____、____、和_________，最終表達是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個用超薄超硬度材料制成的圓柱形容器，下端封閉上端開口，底面積S=250cm2，高度h=10cm，如圖甲所示；另有一個實心勻質圓柱體物塊，密度ρ=0.8×103kg/m3，底面積S1=150cm2，高度與容器高度相同．如圖乙所示．（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，且g取10N/kg計算）
          （1）現(xiàn)將圓柱體物塊豎直放置容器內，則物塊對容器底部的壓強是多大？
          （2）再向容器內緩緩注入質量為600g的水，圓柱體物塊不會傾斜，最后均處于靜止狀態(tài)，那么，圓柱體物塊受到的浮力是多大？
          （3）在第（2）問敘述的情景中，水對容器底部的壓強是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著人們環(huán)保意識的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進入百姓家庭．所謂節(jié)水型潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內的潔具．某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水潔具，而原有的潔具每次耗水量為9L．問：
          （1）1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？（水的密度為1.0×103kg/m3）
          （2）該家庭每月可節(jié)約用水多少千克？（設平均每天使用10次，每月以30天計）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小歡和小亮兩位同學相互協(xié)作完成了以下兩個實驗．
          實驗（一）：探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律
          （1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應   （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器．
          （2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小亮同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數如圖乙所示，溫度計讀數為   ℃．
          （3）點燃灑精燈，待水溫升至90℃時，小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數，小歡同學及時記錄在以下表格內，如此持續(xù)8min后停止了讀數．
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/t
          90
          92
          94
          96
          98
          99
          99
          99
          99
          請根據表格中數據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線．
          實驗（二）：測量某品牌牛奶的密度
          （1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端零刻度線，此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向  （選填“左”或“右”） 調動，才可以使天平橫梁水平平衡．
          （2）他們進一步實施的操作步驟如下：
          A．測出空燒杯質量m1，
          B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質量m2
          C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V
          他們測得牛奶的質量m=   （用m1、m2表示）；
          據此求得該品牌牛奶的密度ρ=  （用m1、m2、V表示）．
          （3）經過分析，兩位同學很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數據比包裝盒上公布的密度數據   （選填“偏大“或“偏小“）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經小揚一勸導，妹妹終于心服口服，想想學科學真有用�。谑撬辉偬釂柫�，拿出手機玩起了游戲，小楊撥出了妹妹的號碼，妹妹的手機發(fā)出響聲且屏幕上顯示小楊的號碼．若將妹妹的手機置于一透明真空玻璃罩中，小楊撥叫妹妹手機，則將
          A. 仍能聽到響聲 不能顯示號碼 B. 不能聽到響聲 不能顯示號碼
          C. 仍能聽到響聲 能顯示號碼 D. 不能聽到響聲 能顯示號碼
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】各式各樣的電熱器進入我們每家每戶的家庭生活中，電熱器使用起來效率高，又清潔、安全，最先精確地研究電流產生熱量的科學家是
          A. 英國的法拉第  B. 英國的焦耳  C. 丹麥的奧斯特  D. 德國的赫茲
          

			
          

			
          
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