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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          按右圖所示電路對額定電壓為3.8V的小燈泡進行實驗時,測得五組數(shù)據,并記錄在表中,同時記錄了小燈泡亮度變化情況。

          1

          2

          3

          4

          5

          U/V

          3.0

          3.5

          3.8

          4.0

          4.5

          I/A

          0.28

          0.30

          0.31

          0.32

          0.34

          亮度

          逐  漸  增  加

          請你仔細分析實驗數(shù)據和實驗現(xiàn)象。回答以下問題:

          (1)小燈泡的額定功率是             W

          (2)小燈泡亮度變化規(guī)律是                                   

          (3)除了表格中列出的數(shù)據和現(xiàn)象外,你還能發(fā)現(xiàn)的問題是                              

          (1)1.178(2)小燈泡的電壓越大,燈泡的實際功率越大,燈泡的亮度越亮。(3)燈泡的電阻隨電壓的增大而增大。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了交通安全,機動車轉彎時,要使用轉向燈對其他車輛及行人發(fā)出信號,同時車內的轉向指示燈裝置也會給駕駛員提供轉向燈是否正常的信息.具體地說,當機動車要向右轉彎時,前、后兩只轉向燈D右1、D右2均正常發(fā)光,車內的轉向指示燈同時也閃亮,而兩只左轉向燈D左1、D左2不發(fā)光.左轉彎與右轉彎的情況類似.
          如圖所示,機動車轉向燈電路的四只轉向燈D右1、D右2、D左1、D左2以及轉向指示燈D尚未接入電路.已知四只轉向燈均為標有“6V,10W”字樣的燈泡,轉向指示燈D標有“6V,1.5W”字樣,電源電壓為6V,圖中RJ為閃光器,它可以使電路間歇地通、斷.請回答:
          (1)按題目要求將四只轉向燈D右1、D右2、D左1、D左2及轉向指示燈D接入電路,完成機動車轉向燈電路圖.
          (2)四只轉向燈的額定功率相同,為什么轉向燈電路工作時,總是兩只轉向燈發(fā)光,另外兩只轉向燈不發(fā)光?請運用你學過的電學知識加以分析、論證.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關.于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.
          (1)小雷按圖所示的電路進行實驗:
          ①閉合開關,滑片P向
           
          (選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:
          次數(shù) 電壓/V 實際功率/W 電阻/Ω
          1 1.6 O.20 O.32 8.00
          2 2.5 O.24 O.60 1O.42
          3 2.8 O.26 O.73 1O.77
          ②表格中記錄數(shù)據遺漏的物理量和單位應填寫
           

          (2)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)  據得出的結論是小燈泡實際功率越
           
          ,它的亮度越亮.
          (3)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變
           
          表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
          (4)有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的,原因是忽略了
           
           對小燈泡電阻的影響.

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關”.于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如下圖所示的電路開始探究.

          (1)請你用筆畫線代替導線,根據上左圖所示電路圖,將上右圖所示實物圖連接完整.
          (2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的      .(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路.
          (3)小雷排除故障后,按上右圖所示的電路繼續(xù)進行實驗:
          ①閉合開關,滑片P向      (選填“A"或“B")端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

          ②請將記錄數(shù)據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
          (4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)據得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越________.
          (5)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變_______表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
          (6)小雷在實驗結束后與同學們討論:
          ①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了      對小燈電阻的影響.
          ②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”.你認為這種說法      (選填“正確”或“錯誤”).

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關”.于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如下圖所示的電路開始探究.

           (1)請你用筆畫線代替導線,根據上左圖所示電路圖,將上右圖所示實物圖連接完整.

          (2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的       .(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路.

          (3)小雷排除故障后,按上右圖所示的電路繼續(xù)進行實驗:

          ①閉合開關,滑片P向       (選填“A"或“B")端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

          ②請將記錄數(shù)據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.

          (4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)據得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越________.

          (5)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變_______表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.

          (6)小雷在實驗結束后與同學們討論:

          ①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了       對小燈電阻的影響.

          ②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”.你認為這種說法       (選填“正確”或“錯誤”).

           

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