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          實(shí)驗題
          

          在用“伏安法”測量電阻的實(shí)驗中：
          

          

          (1)如圖是實(shí)驗器材已部分連接好的電路，試在滑動變阻器和電源之間添上一根導(dǎo)線，使之成為一個完整的電路；
          

          (2)圖中甲表應(yīng)是________表；
          

          (3)當(dāng)閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)是0.5安，電壓表的指針位置如圖所示(量程是0～15伏)，則待測電阻的阻值是________歐．
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		



　　(1)電源的另一極與滑動變阻器的右下接線柱相連



          　　(1)電源的另一極與滑動變阻器的右下接線柱相連
          

          　　(2)電壓
          

          　　(3)8
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗中，用同一滑輪組（如圖所示）進(jìn)行了兩次實(shí)驗，實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示．（1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．
          精英家教網(wǎng)
          （2）實(shí)驗過程中若未能沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，測出拉力后算出的機(jī)械效率將
           
          （偏大/偏小/不變）．
          （3）有同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗數(shù)據(jù)分析認(rèn)為：機(jī)械效率的大小可能跟重物提升的高度有關(guān)．為了驗證上述猜想，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗驗證這一猜想．利用同一個滑輪組，在下面掛同一個物體，提升不同的高度，測出有關(guān)的量計算出機(jī)械效率加以比較．
          （4）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在
           
          范圍內(nèi)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?湛江）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗時，一組同學(xué)用量程符合實(shí)驗要求的彈簧測力計一個、大燒杯盛有足夠深的水、一個小石柱，對浸在水中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．實(shí)驗過程如圖所示．
          （1）由圖B和圖C的探究，可以得出的結(jié)論是：
          物體受到的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)
          物體受到的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)
          ．
          （2）對比分析
          C、D
          C、D
          （填字母）兩次實(shí)驗，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無關(guān)．
          （3）完成上述實(shí)驗后，該組同學(xué)還想知道物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關(guān)．再給你提供一杯鹽水，并利用已有的實(shí)驗器材，請你幫他們設(shè)計一個實(shí)驗進(jìn)行探究．簡要寫出實(shí)驗步驟及論證方法． （要用合適的符號表示測量的物理量）
          （4）通過交流發(fā)現(xiàn)，利用上述第（3）題的探究，還可以測出鹽水的密度．請你利用所測的物理量，寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=
          ρ水(G-F2)
          G-F1
          ρ水(G-F2)
          G-F1
          ．（設(shè)水的密度ρ水已知）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?普陀區(qū)一模）小明、小華和小芳三個同學(xué)為了“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，他們用A、B兩個導(dǎo)體實(shí)驗．為了多次改變導(dǎo)體兩端電壓，用了不同辦法：小明、小華用串聯(lián)一個滑動變阻器，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置；小芳則采用了增加電池串聯(lián)的個數(shù)．三位同學(xué)將測量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中．
          

          


          
表一（小明）
 
表二（小華）
 
表三（小芳）
          

          
導(dǎo)體
實(shí)驗序號
電壓
          U/V          		
電流
          I/A          		
導(dǎo)體
實(shí)驗序號
電壓
          U/V          		
電流
          I/A          		
導(dǎo)體
實(shí)驗序號
電壓
          U/V          		
電流
          I/A
          

          
A
1
2.0
0.40
A
4
4.0
0.40
B
7
2.0
0.20
          

          
2
3.0
0.60
5
3.0
0.60
8
3.0
0.30
          

          
3
4.0
0.80
6
2.0
0.80
9
          （1）在連接電路時，他們就操作要求得到了共同認(rèn)識．你認(rèn)為連接電路時電鍵應(yīng)處在斷開狀態(tài)是為了
          防止電路短路
          防止電路短路
          ，閉合電鍵前滑動變阻器應(yīng)將滑片移至阻值最大處是為了
          保護(hù)電路
          保護(hù)電路
          ．
          （2）分析比較實(shí)驗序號1、2、3或7、8、9中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對同一導(dǎo)體，
          通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          ．
          （3）分析小華的實(shí)驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系與小明，小芳的不同，你認(rèn)為小華實(shí)驗時發(fā)生的問題是
          小華實(shí)驗時把電壓表并在滑動變阻器兩端
          小華實(shí)驗時把電壓表并在滑動變阻器兩端
          ．
          （4）為了使第（2）題中得到的結(jié)論更具有普遍性，你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗是
          選用多個其它不同的導(dǎo)體，重復(fù)上述實(shí)驗
          選用多個其它不同的導(dǎo)體，重復(fù)上述實(shí)驗
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          按要求完成下列各小題

          （1）如圖1所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開這個實(shí)驗表明分子間存在
          引
          引
          （“引”或“斥”）力．
          （2）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如圖2甲、乙所示的實(shí)驗．
          ①實(shí)驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
          受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
          受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
          ．
          ②若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖
          丁
          丁
          （填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗．
          （3）為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗（如圖3所示）．
          ①將塑料掛鉤按壓在光滑水平玻璃板下表面上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑為d；
          ②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上，如圖3所示；
          ③用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總質(zhì)量為m．
          請回答：吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是
          mg
          mg
          ，測得大氣壓強(qiáng)數(shù)值的表達(dá)式是
          p大氣壓=
          4mg
          πd2
          4mg
          πd2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小李做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗．實(shí)驗時所用的電源電壓恒定不變，小燈泡上標(biāo)有3.8伏字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
          （1）小李連接電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．要求：滑片P向右移動時，小燈泡變暗．
          （2）小李正確連接電路，并按正確的步驟操作，閉合電鍵S，電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安，但是小燈幾乎不亮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是________．
          （3）然后他繼續(xù)移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8伏時小燈正常發(fā)光，對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖所示，則小燈的額定功率為________瓦，此時滑動變阻器連入電路的阻值為________歐．
          （4）在第（3）小題中滑動變阻器的作用是：________．
          

			
          

			
          
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