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        1. 【題目】冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用的方式增加手的內(nèi)能.

          【答案】做功;熱傳遞
          【解析】解:兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,手的內(nèi)能增大溫度升高;
          利用熱水袋暖手,是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能,使手的內(nèi)能增大溫度升高;
          故答案為:做功,熱傳遞.
          解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A.350cm3 B.300cm3 C.250cm3 D.150cm3

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          B.只有壓縮和排氣兩個(gè)沖程
          C.只有排氣和吸氣兩個(gè)沖程
          D.有吸氣、壓縮和排氣三個(gè)程

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          【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中,用了如圖甲所示的兩套完全相同裝置.他按實(shí)驗(yàn)要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

          物質(zhì)

          初溫/℃

          加熱時(shí)間/min

          末溫/℃

          20

          6

          45

          20

          6

          68

          (1)按實(shí)驗(yàn)要求,甲和乙的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”).

          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給 (選填“甲”或“乙”)加熱更長的時(shí)間,此時(shí),甲吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知, (選填“甲”或“乙”)的比熱容大.

          (4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,它的內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”).這是采用 方式改變物體內(nèi)能的.

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          B.塑料尺、食鹽水
          C.金屬硬幣、人體
          D.石墨、空氣

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