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        1. 能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是

          A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
          B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲
          C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
          D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

          C

          解析試題分析:能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,A錯(cuò)誤;我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,B錯(cuò)誤;將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑,說(shuō)明聲音可以在液體中傳播,C正確;人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn):本題考查聲音的傳播條件
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是知道聲音傳播的條件,能夠確定聲音在哪種介質(zhì)中傳播。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( 。

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          能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下列生活中的現(xiàn)象,能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。

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