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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：B、工人推車前進時，工人對車的推力向前，車通過的距離向前，符合做功的兩個必要因素，所以工人對車做功，符合題意；
          A選項中運動員舉著杠鈴不動、C選項中同學抱著書不動，D選項中兩人沒有推動石頭，都是只有力而沒有距離，不做功，不符合題意．
          所以選B．
          考點：做功的兩個必要因素
          點評：做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據此分析判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濰坊二模）在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年北京市第六十六中學八年級下學期期中考試物理試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是：（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2014屆北京市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是：（   ）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年北京市朝陽區(qū)中考一模物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年北京市延慶縣中考二模物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在圖所示的四種情境中，力對物體做功的是
          


           
          

			
          

			
          
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