Question

【題目】如圖甲所示是小敏同學在做“探究水的沸騰”實驗時的裝置，從85℃開始，每隔1 min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰一段時間為止。

（1）實驗中小敏發(fā)現溫度計示數上升較慢，為了使溫度計示數上升得快些，她應_________。

（2）如圖乙所示是3 min時小敏小組的溫度計示數，則此時燒杯中水的溫度為____℃。

（3）小敏的其他實驗記錄數據如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	85	86	87		91	93	95	97	99	101	101	101

分析表中數據可知，水的沸點為_____℃，可以推測水面上方的氣壓_____于標準大氣壓。

（4）根據表中數據在圖中作出水的溫度隨時間變化圖像。

（____________）

（5）小敏在實驗過程中發(fā)現如圖所示的兩種現象，則圖 ________是水在沸騰前的情況，圖________/span>是水在沸騰時的情況。

（6）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度________；沸騰時，吸收熱量，溫度________。（選填“升高”“降低”或“不變”）

Answer 1

【答案】減小水的質量 89 101 大 b a 升高 不變

【解析】

(1)[1]實驗中小敏發(fā)現溫度計示數上升較慢，這是水的質量太大了，為了使溫度計示數上升得快些，她應減小水的質量；

(2)[2]從圖乙中可以看到，此時燒杯中水的溫度為89℃；

(3)[3]從表中數據可以看到，從第9min到第11min，水的溫度保持不變，這說明水在沸騰，水的沸點是101℃；

[4]一標準大氣壓下水的沸點是100℃，由于水的沸點是101℃，根據水的沸點與大氣壓關系可知，大氣壓越高，沸點越高，所以可以推測水面上方的氣壓大于標準大氣壓；

(4)[5]根據表中的數據，描出對應的點，如下圖所示；

(5)[6]水在沸騰前，水溫不均勻，下面溫度較高，上面溫度較低，下面的氣泡上升時，遇上溫度較低的水，那么會液化成水，氣泡會變小，所以圖b是水在沸騰前的情況；

[7]水在沸騰時，溫度均勻，下面的氣泡上升時，水的壓強越來越小，氣泡會變大，所以圖a是水在沸騰時的情況；

(6)[8][9]通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高，沸騰時，吸收熱量，溫度不變。