【題目】如圖甲,在小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻R發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”).
(2)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),記下電流表示數(shù).當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)小剛在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論.原因是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.3 | 0.2 | 0.14 |
【答案】
(1)斷路
(2)A
(3)沒(méi)有移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)保持不變
【解析】解:(1)經(jīng)分析,小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻R發(fā)生了斷路,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中了;(2)換上10Ω的電阻時(shí)(變阻器滑片位置不動(dòng)),根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)將增大,因探究電流與電阻關(guān)系時(shí),要控制不同電阻的電壓保持不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)增大變阻器的電壓,由分壓原理,就應(yīng)增大變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向A端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為原來(lái)的大;(3)在第1次實(shí)驗(yàn)中,定值電阻的電壓U1=I1R1=0.3A×5Ω=1.5V;在第2次實(shí)驗(yàn)中,定值電阻的電壓U2=I2R2=0.2A×10Ω=2V;在第3次實(shí)驗(yàn)中,定值電阻的電壓U3=I3R3=0.14A×15Ω=2.1V.小剛在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論是因?yàn)椋簺](méi)有移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)保持不變.所以答案是:(1)斷路;(2)A;(3)沒(méi)有移動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)保持不變.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0,牽引力為F0.t1時(shí)刻開(kāi)始,司機(jī)減小了油門(mén),使汽車(chē)保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車(chē)又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v.已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力f恒定不變,汽車(chē)牽引力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示,則( )
A.v=2v0
B.F0=2f
C.t1至t2時(shí)間內(nèi),汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)
D.t2時(shí)刻之后,汽車(chē)將保持功率P0/2行駛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于沖程,該沖程將能轉(zhuǎn)化成能,若該汽油機(jī)每分鐘完成2400個(gè)沖程,則每秒它對(duì)外做功次、飛輪轉(zhuǎn)過(guò)圈.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)交阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P從b向a移動(dòng)的過(guò)程中( )
A.電壓表V1的示數(shù)變大,電路中的電流變大
B.R2在調(diào)節(jié)過(guò)程中是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的橫截面積來(lái)改變電阻大小的
C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心金屬球,它們的質(zhì)量相同,其密度分別是5×103kg/m3和10×103kg/m3.甲球掛在甲彈簧秤下,乙球掛在乙彈簧秤下,并且讓兩金屬球都全部沒(méi)入水中,這時(shí)( )
A. 甲乙兩球所受浮力之比是2:1 B. 甲乙兩球所受浮力之比是1:2
C. 甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是3:9 D. 甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是11:12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題(g取10N/kg)
(1)比較圖______ ,說(shuō)明浸在液體里的物體會(huì)受到浮力的作用;比較圖B與圖C可得到的結(jié)論是______
(2)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與______ 的關(guān)系;這種研究方法叫做______ .
(3)根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為______ N;還可以測(cè)得物體的密度為______ kg/m3
(4)根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為______ N,鹽水的密度為______ g/cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成以下的判斷:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的B、C兩個(gè)接線柱接入電路中,滑片P向A端移動(dòng)時(shí),燈L將(填“變暗”“不變”或“變亮”).
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的A,D兩個(gè)接線柱接入電路中,要使燈L變暗,滑片P應(yīng)向端移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí),濤濤同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān);③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);為驗(yàn)證自己的猜想,他用瓶子代替小球,則:
(1)除圖所示的器材外還需要________.
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶擺動(dòng)一次用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法._______
(3)他如果想改變小球的質(zhì)量,你認(rèn)為他怎么做最好?___________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積相同的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體,液面上漂浮著一個(gè)橫截面積為S1的圓柱形物體A,此時(shí)木塊A浸入液體的深度為h0,如圖甲所示。現(xiàn)將物塊B置于物塊A上方,靜止后物塊A相對(duì)于圓柱形容器下降的高度為h,且仍有部分體積露在液面外,如圖乙所示。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,畫(huà)出此時(shí)木塊A的受力示意圖。
(2)分別求出物塊A、B的質(zhì)量。
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