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        1. 小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).
          她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
          (1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想
          B
          B
          (填猜想前的字母),結(jié)論是
          當(dāng)擺球質(zhì)量、擺角一定時(shí),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng)
          當(dāng)擺球質(zhì)量、擺角一定時(shí),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng)

          (2)由
          3、4
          3、4
          兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 擺線長(zhǎng)
          L/m
          擺球質(zhì)量
          m/g
          擺角
          θ/°
          擺動(dòng)一次
          的時(shí)間t/s
          1 1 20 3 2
          2 1.4 20 3 2.4
          3 1.4 20 5 2.4
          4 1.4 30 5 2.4
          分析:(1)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)所控制的變量,根據(jù)控制的變量判斷驗(yàn)證哪個(gè)猜想,然后分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
          (2)驗(yàn)證猜想A、擺球擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺球質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制擺線長(zhǎng)度與擺角相等而擺球質(zhì)量不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào).
          解答:解:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,擺球質(zhì)量、擺角相同而擺線的長(zhǎng)度不同,可以驗(yàn)證猜想:B、可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);由1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)擺球質(zhì)量、擺角一定時(shí),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng).
          (2)要驗(yàn)證猜想A、擺球擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺球質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制擺線長(zhǎng)度與擺角相等而擺球質(zhì)量不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3、4的實(shí)驗(yàn)符合要求,故實(shí)驗(yàn)3、4可以驗(yàn)證猜想A.
          故答案為:(1)B;當(dāng)擺球質(zhì)量、擺角一定時(shí),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng);(2)3、4.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?攀枝花)小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).
          她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
          次數(shù) 擺線長(zhǎng)L/m 擺球質(zhì)量m/g 擺角θ/° 擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
          1 1 20 3 2
          2 1.4 20 3 2.4
          3 1.4 20 5 2.4
          4 1.4 30 5 2.4
          (1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想
          B
          B
          (填猜想前的字母),結(jié)論是
          在擺球質(zhì)量和擺角相等時(shí),擺線越長(zhǎng),擺動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng)
          在擺球質(zhì)量和擺角相等時(shí),擺線越長(zhǎng),擺動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng)

          (2)由
          2,3
          2,3
          兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C.
          (3)由
          3、4
          3、4
          兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.

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          科目:初中物理 來(lái)源:攀枝花 題型:問(wèn)答題

          小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).
          她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
          次數(shù) 擺線長(zhǎng)L/m 擺球質(zhì)量m/g 擺角θ/° 擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
          1 1 20 3 2
          2 1.4 20 3 2.4
          3 1.4 20 5 2.4
          4 1.4 30 5 2.4
          (1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),結(jié)論是______
          (2)由______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C.
          (3)由______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).
          她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
          (1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),結(jié)論是______.
          (2)由______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺線長(zhǎng)
          L/m
          擺球質(zhì)量
          m/g
          擺角
          θ/°
          擺動(dòng)一次
          的時(shí)間t/s
          112032
          21.42032.4
          31.42052.4
          41.43052.4


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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶市石化教育中心九年級(jí)(上)第四次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).
          她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
          次數(shù)擺線長(zhǎng)L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
          112032
          21.42032.4
          31.42052.4
          41.43052.4
          (1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),結(jié)論是______
          (2)由______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C.
          (3)由______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.

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