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          【題目】下列關于聲的說法中，正確的是
          A. 聲音一定是由物體的振動產(chǎn)生的
          B. 物體振動得越快，聲音的傳播速度越大
          C. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是表示聲音的音調高
          D. 醫(yī)院用超聲波檢查胎兒的發(fā)育情況，是利用聲音能夠傳遞能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A. 聲音是由物體振動發(fā)生的，發(fā)出聲音的物體一定在振動，故A正確；B. 聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關，故B錯誤。C. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指的是聲音的響度大，故C錯誤；D. 聲音可以傳遞信息、傳遞能量；婦科醫(yī)生可以利用超聲波檢查胎兒是否正常，是從聲音中獲取信息，故D錯誤。故選：A.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光的三基色是指
          A. 紅綠藍 B. 紅黃藍 C. 黃綠藍 D. 紅黃白
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理學中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播______和方向，而忽略了光的顏色、_____（寫出一條即可）等其它性質．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電話分模擬和數(shù)字兩種．模擬信號是：在話筒將聲音轉換成 時，其 變化的情況跟聲音的 變化的情況完全一樣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一般說來，電話與電話交換機之間傳遞的是模擬信號，電話交換機與電話交換機之間傳遞的是數(shù)字信號，為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了改善城市空氣質量,城市環(huán)衛(wèi)部門根據(jù)天氣的情況適時進行灑水車噴霧降溫壓塵作業(yè)。請你說明灑水噴霧是怎樣起到降溫效果的?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要想使一直流電動機的轉速增大，下列措施不可能達到目的是（　�。�
          A.將磁體的磁極對調
          B.增加電源電壓
          C.增加磁體，使磁體產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向一致
          D.增大線圈中的電流
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏日清晨,陽光明媚,周末小明和媽媽一同來到湖邊散步,岸上拉著母子倆長長的影子,湖中柳影搖曳,岸上的影子是光的_____形成的,湖中柳樹的倒影是光的_____形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷地剪短，他在研究聲音的 ( )
          A. 響度與吸管長短的關系 B. 音調與吸管材料的關系
          C. 音調與吸管長短的關系 D. 響度與吸管材料的關系
          

			
          

			
          
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