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        1. 用琵琶、二胡等弦樂(lè)器演奏時(shí),演奏前都要先定弦,為使其發(fā)出的聲音音調(diào)變低,應(yīng)采取的辦法是( 。
          A.把弦線(xiàn)放松些B.把弦線(xiàn)擰緊些
          C.用較大的力撥動(dòng)弦線(xiàn)D.用較小的力撥動(dòng)弦線(xiàn)
          弦樂(lè)器演奏時(shí)聲音音調(diào)高低由琴弦振動(dòng)的快慢決定,而琴弦振動(dòng)是由琴弦的松緊決定,琴弦越緊振動(dòng)越快,琴弦越松振動(dòng)越慢,故要使聲音音調(diào)變低,應(yīng)該把弦線(xiàn)放松些;
          故選A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.
          學(xué)習(xí)聲音之后,小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察弦樂(lè)器之后,他們提出了這樣幾種猜想:①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān);②弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
          為了研究猜想①是否正確,小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng),音調(diào)越低.

          小李他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系,
          (1)小李通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時(shí),弦越長(zhǎng)音調(diào)越

          (2)小李實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離.所運(yùn)用的一種研究方法是
          控制變量法
          控制變量法

          (3)小提琴演員演奏時(shí),手指要在弦上不停地移動(dòng),這樣做可以改變
          音調(diào)
          音調(diào)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          用琵琶、二胡等弦樂(lè)器演奏時(shí),演奏前都要先定弦,為使其發(fā)出的聲音音調(diào)變低,應(yīng)采取的辦法是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          用琵琶、二胡等弦樂(lè)器演奏時(shí),演奏前都要先定弦,為使其發(fā)出的聲音音調(diào)變低,應(yīng)采取的辦法是


          1. A.
            把弦線(xiàn)放松些
          2. B.
            把弦線(xiàn)擰緊些
          3. C.
            用較大的力撥動(dòng)弦線(xiàn)
          4. D.
            用較小的力撥動(dòng)弦線(xiàn)

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          用琵琶、二胡等弦樂(lè)器演奏時(shí),演奏前都要先定弦,為使其發(fā)出的聲音音調(diào)變低,應(yīng)采取的辦法是( )
          A.把弦線(xiàn)放松些
          B.把弦線(xiàn)擰緊些
          C.用較大的力撥動(dòng)弦線(xiàn)
          D.用較小的力撥動(dòng)弦線(xiàn)

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