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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】小明在做觀察水的沸騰實驗中,當水溫上升到80℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

          (1)常用溫度計是利用液體________的性質制成的.

          (2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是________℃.

          (3)燒杯加紙板蓋的目的是________

          (4)由實驗結果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:不斷________熱,但溫度________

          (5)水沸騰時,看到水面上不停的冒白氣,此現(xiàn)象產生的原因是水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化)形成的.此過程要放熱。

          (6)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(A)、(B)所示,則圖________是水沸騰前的情況。

          【答案】熱脹冷縮 96 防止熱量散失 不變 液化 B

          【解析】

          (1)常用溫度計是利用熱脹冷縮的原理制成的。(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,開始時水吸收熱量,溫度升高,當水溫達到96℃時,水不斷吸熱,但溫度保持不變,因此水的沸點是96。3)燒杯加紙板蓋的目的是防止熱量散失。 (4)由實驗數(shù)據(jù)可知:水沸騰時不斷吸熱,但溫度保持不變。(5)水面上的水蒸氣遇冷液化變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠,形成白氣”。(6)水快要沸騰時容器底也會產生氣泡,但這些氣泡在上升過程中,由于周圍的水溫度較低,這些氣泡中的水蒸氣液化成水,故氣泡會逐漸減小,故圖B是水沸騰前的情況.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用尺子來探究樂音的特性時,小蔣同學做了以下實驗:

          (1)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越____,發(fā)出聲音的音調越____;由此可得出結論:音調的高低與____有關.

          (2)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是:保持____不變,改變____由此可得出結論:響度的大小與聲源的振幅有關

          (3)下列研究問題的方法與小蔣所用方法不同的是______ 

          A.探究蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系

          B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開

          C.探究液體的沸點與液體種類、氣壓高低的關系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路,R1為定值電阻.當閉合開關S,A板上受到的壓力F增大時,電流表示數(shù)將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).此裝置可作為壓力計使用,當壓力減小時,壓力計的示數(shù)隨指針向左擺動而減小,應把_____(填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。

          (1)實驗中,小明用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______________,根據(jù)____________知識,可知彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到滑動摩擦力的大小。

          (2)測量時,用此裝置按照圖中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與________無關。

          (3)交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定。可能的原因是__________。

          A.木板的長度太長 B.木板的粗糙程度不均勻

          C.彈簧測力計的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱AB連接,接線柱C 連接.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規(guī)律”,小明設計了如圖電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻。

          (1)在本實驗中電阻R0的作用是____________;

          (2)小明檢查電路后認為電路設計存在問題,實驗過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同,無法判斷其電阻變化。小明的觀點是否正確?______。理由是___________________

          (3)閉合開關后用酒精燈對鉛筆芯進行加熱,每隔10秒記錄一次電流值,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示:

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          電流/A

          0.16

          0.19

          0.21

          0.22

          由此可以得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將定值電阻R1R2串聯(lián)接在電壓恒為U的電源兩端,R1的電功率為5W,兩電阻消耗的總功率為P;若將R1R2并聯(lián)接在該電源兩端,R1消耗的電功率為125W,兩電阻消耗的總功率為P′,則PP′=_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】9分)為探究平面鏡成像特點,小勇選擇了如圖甲所示的實驗裝置.

          1)除圖甲中所示的器材外,實驗還需要的測量工具是 ;小勇選擇的兩支蠟燭應滿足的條件是

          2)實驗時,應使玻璃板面與紙面保持垂直.若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是:

          3)小勇點燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應 (選填透過不透過)玻璃板來觀察這支蠟燭的像.

          4)為了把像的位置記錄在白紙上,小勇要將另一支蠟燭放到像的位置,當在如圖乙所示位置時,他便開始記錄,這將使像距的測量值比實際值偏 (選填).

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