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          （2004?成都）在學習歐姆定律時，為了研究導體中的電流I與導體兩端的電壓U、導體電阻R的關(guān)系，實驗中先保持R一定，研究I與U的關(guān)系；再保持U一定，研究I與R的關(guān)系．這種方法叫“控制變量法”，是物理學研究中常用的一種方法，下更研究過程中應用了“控制變量法”的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．
          解答：解：
          A．通過電流做功多少來判斷耗電能的多少，采取的是轉(zhuǎn)換法．此選項不符合題意．
          B、研究物體受兩個力作用的效果時，引入合力的概念．采用的是等效法．此選項不符合題意．
          C、在研究磁場時，引入磁感線，采用的是理想化模型法．此選項不符合題意．
          D、研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時，保持電阻和時間一定，采用的是控制變量法．此選項符合題意．
          故選D．
          點評：對每個選項依次分析，明確每個實例采用的具體研究方法，就能確定符合題意的選項．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）在“組成串聯(lián)電路與并聯(lián)電路”的實驗中，小張將兩個燈泡和一個開關(guān)與電源連成了一個電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，經(jīng)檢查，小張發(fā)現(xiàn)有一個燈泡與燈座接觸不良，小張將這個燈泡安裝好后，再次閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光了，由此可以判定，兩燈的連接關(guān)系為
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）在河中游泳的人上岸時，由深水走向淺水的過程中，如果水底布滿石頭，以下體驗和分析正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，電源電壓為3V，圖1、圖2分別為實驗電路圖和實物元件示意圖．

          （1）按電路圖將實物元件圖未連接好的部分連接起來．
          （2）實驗時，欲使通過Rx的電流變大，則滑動變阻器的滑片應向
          左
          左
          移動．（選填“左”或“右”）
          （3）當滑片P在某點時，電流表示數(shù)如圖3所示，則通過Rx的電流為
          0.3
          0.3
          A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?成都）在如圖所示的滑輪組裝置中，所掛重物的重力G=50 N，當施加在繩子自由端的拉力為F=30 N時，重物恰好勻速上升，繩重及一切摩擦均可忽略不計．由此可知（　�。�
          

			
          

			
          
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