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        1. 【題目】(6分)為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).表一:

          甲彈簧受到的拉力/N

          0

          l

          2

          3

          4

          5

          6

          甲彈簧的長度/cm

          6.0

          9.0

          12.0

          15.0

          18.0

          21.0

          24.0

          表二:

          乙彈簧受到的拉力/N

          0

          l

          2

          3

          4

          5

          6

          乙彈簧的長度/cm

          6.0

          7.5

          9.0

          10.5

          12.0

          13.5[

          15.0

          ⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (大/。

          ⑵如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 A/B)測力計,精度較高的是 (A/B)測力計.

          ⑶經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關

          【答案】(1)正比,大(2)B,A(3)取2根材料、粗細相同,原長不同的彈簧,在相同的拉力下比較彈簧伸長的長度

          【解析】

          試題分析:(1)①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大;(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,對于相同的拉力來說,彈簧B的伸長量要小,所以說是B的量程較大,但是精度高的卻是A,由于A受到較小的力就可有較大的伸長量;(3)要想證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關,可以取2根材料、粗細相同,原長不同的彈簧,在相同的拉力下比較彈簧伸長的長度來進行實驗,就可得到驗證。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列估測數(shù)據(jù)最接近實際的是

          A. 課桌高度為130cm

          B. 物理課本的面積約為5×10-3m2

          C. 正常成年人雙腳站立在地面上時,對地面的壓強約為4×104pa

          D. 中學生體重約50N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一塊三角形木塊B靜止在水平桌面上,而長方體木塊A靜止在B的斜面上,如圖。下列說法正確的是

          A. 水平桌面對的B支持力大小等于AB的物重之和

          B. 水平桌面受到B的壓力并受到A的壓力

          C. BA的支持力與A的重力不是一對平衡力

          D. 就水平桌面對B的支持力而言,B是受力物體,A也是受力物體

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一人用100N的水平力推著一個重150N的木箱在地板上勻速前進,如圖所示,若另一人再加給木箱50N豎直向下的力,那么

          A. 木箱的運動狀態(tài)要發(fā)生改變

          B. 木箱的運動狀態(tài)保持不變

          C. 木箱重變?yōu)?/span>200N

          D. 木箱共受到四個力的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。

          1)兩端開口的U形管相當于一個_________。向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當紅墨水靜止時U形管左右兩 側(cè)液面的高度_______(選填“相同”或“不同”)。

          2)如圖乙所示,某同學將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強_________(選填“越大”或“越小”)。

          3)如圖乙所示,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究壓強與__________的關系。同一深度,液體向各個方向的壓強_________(選填“相同”或“不同”)。

          4)某同學換用不同液體,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_______(選填字母)。

          A. 酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3

          B. 植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3

          C. 鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①.接觸面所受的壓力大;②.接觸面的粗糙程度;③.接觸面積的大小。

          接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

          1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平______拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)______的原理測出木塊受到的______的大小的。

          2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇______兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,____________ ,滑動摩擦力越大。

          3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結(jié)論可靠嗎?

          答:_______。小偉在實驗中存在的問題是____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究液體壓強跟哪些因素有關的實驗中,進行了如圖所示的操作:

          1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體   的關系.

          2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇丙和丁兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀   (填有關無關).

          3)要探究壓強與液體密度的關系,應選用   兩個圖進行對比.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關。

          1)實驗中,他應將彈簧測力計沿___________方向拉動木塊,使木塊在水平面上做___________運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)。

          2)比較步驟______________________可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關,且壓力越大,摩擦力_____

          3)比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的___________有關,且接觸面越___________,摩擦力越大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖,S為單刀雙擲開關,電源電壓為12 V,且保持不變,小燈泡的額定功率是6 W,電阻R的阻值為6 Ω.當開關S“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:

          (1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?

          (2)小燈泡正常發(fā)光5 min,電流通過小燈泡做的功是多少?

          (3)開關S“1”時,電阻R的功率是多少?

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