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          （2009?海門市模擬）陳明同學將冰和鹽的混合物放入搪瓷杯里．蓋緊杯蓋，過一會兒，觀察發(fā)現(xiàn)搪瓷杯的外面覆蓋著一層薄薄的固體物質，如圖所示．
          （1）根據(jù)你所學過的物理知識，可以推斷此固體物質是由
          空氣中的水蒸氣
          空氣中的水蒸氣
          遇冷
          凝華
          凝華
          （選填：“物態(tài)變化的名稱”）而形成的．
          （2）搪瓷杯里冰和鹽的混合物可能發(fā)生的物態(tài)變化是
          熔化
          熔化
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）空氣中的水蒸氣遇冷凝固成冰附著在搪瓷缸表面，原因是冰和鹽混合在一起降低了冰的凝固點，同時冰融化周圍環(huán)境溫度降低，低于0攝氏度，空氣中的水蒸氣遇冷成冰．
          （2）凝華放熱，而熔化需要吸收熱量，當達到固體的熔點時，發(fā)生的物態(tài)變化是熔化．
          解答：解：（1）將冰和鹽的混合物放入搪瓷杯里，杯子中為冰水混合物（零度，這時杯子外壁不會結霜）再加上鹽，出現(xiàn)杯子外壁結霜現(xiàn)象．加上鹽之后冰的熔點降低，冰鹽水混合物的溫度降到零度以下，杯子外壁空氣中的水蒸氣凝華結霜．
          故答案為：空氣中的水蒸氣；凝華．
          （2）當杯子外壁空氣中的水蒸氣凝華結霜時，要放出熱量，所以瓷杯里冰和鹽的混合物可能發(fā)生的物態(tài)變化是熔化．
          故答案為：熔化．
          點評：此類題目是考查對物態(tài)變化過程及其吸熱和放熱現(xiàn)象的理解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?海門市模擬）如圖所示是某柴油機工作中的
          壓縮
          壓縮
          沖程，在活塞上升過程中，氣缸內氣體的溫度將
          升高
          升高
          ；熱機工作時要產(chǎn)生大量的熱，通過水循環(huán)將熱量帶走，用水循環(huán)降溫主要是利用水的
          比熱容
          比熱容
          較大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?海門市模擬）以下數(shù)據(jù)中，最接近事實的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?海門市模擬）小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請你接著完成下列步驟：
          （1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．

          （2）連接電路時，開關S應當處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于
          B（或D）
          B（或D）
          端．
          （3）當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電阻絲的電阻為
          10
          10
          Ω．小明通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
          減小誤差
          減小誤差
          ．
          （4）小明接著做“測量小燈泡的電阻”的實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實驗次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
          

          
1
1.5
0.22
6.80
          

          
2
2.0
0.26
7.70
          

          
3
2.5
0.30
8.33
          由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測量中燈泡的電阻逐漸
          增大
          增大
          （選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是
          小燈泡兩端電壓越大，電燈越亮，燈絲溫度越高，電阻越大
          小燈泡兩端電壓越大，電燈越亮，燈絲溫度越高，電阻越大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?海門市模擬）小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽來模擬分析這一問題．
          （1）他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水，分別測出它們的密度，尋找它們之間的變化關系．經(jīng)測量可知：鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關系如表所示．
          

          


          
鹽的百分含量/%
4
6
8
10
15
20
          

          
鹽水密度/g?cm-3
1.05
1.08
1.10
1.12
1.15
1.17
          請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關系圖象．
          （2）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3，則這種鹽水的百分鹽含量約為
          17
          17
          %．
          

			
          

			
          
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