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          【題目】如圖，小明在做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”，由步驟丙、丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知物體在液體中受到的浮力是_____N，則甲、乙步驟中彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化應(yīng)是_____N；他繼續(xù)用甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯，他可采取的措施有_____（填一種方法即可）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】11增加液體的密度
          【解析】
          （1）由圖丙和丁可知，桶和水的重力G總=2.5N，空桶的重力G桶=1.5N，
          浮力等于排開水的重，所以物體在液體中受到的浮力：
          ；
          因?yàn)?/span>F浮=G﹣F示，所以甲、乙步驟中彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化，即為浮力的大小：
          ；
          （2）由于彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化是浮力作用的結(jié)果，根據(jù)阿基米德原理，即可知，影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，故可采取的措施是：
          一是增加液體的密度，二是換用體積更大的物體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是：( )
          A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍
          B. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率
          C. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
          D. 如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)⒆?/span>________運(yùn)動(dòng)，速度大小為________；若小球在C處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)?/span>___________。（不考慮空氣阻力）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié)．
          （2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng) 格，可使杠桿在水平位置再次平衡．
          （3）杠桿處于圖甲所示位置時(shí)，小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)牛以下影響：
          ①杠桿白身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響
          ②可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤
          ③無法得出杠桿平衡條件
          你認(rèn)為正確的是 ．
          A．①② B．①③ C．②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下，能用10N拉力剛好提起重20N物體的簡(jiǎn)單機(jī)械有
          A. 一個(gè)動(dòng)滑輪
          B. 一個(gè)定滑輪
          C. 杠桿
          D. 一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將長(zhǎng)為 1.2 米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上，左右兩端點(diǎn)分別為A、B，它們距臺(tái)面邊緣處的距離均為 0.3 米。在 A 端掛一個(gè)重為 30 牛的物體，在 B 端掛一個(gè)重為 G 的物體。
          （1）若 G=30 牛，臺(tái)面收到木棒的壓力為_____牛。
          （2）若要使木棒右端下沉，B 端掛的物體至少要大于_____牛。
          （3）若 B 端掛物體后，木棒仍在水平臺(tái)面上靜止，則 G 的取值范圍為_____牛。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是
          A. 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.8×104Pa
          B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
          C. 一位普通中學(xué)生步行時(shí)的速度約為10m/s
          D. 一個(gè)蘋果在地球上受到的重力約為50N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小亮測(cè)量某種液體的密度：
          （1）將托盤天平放在水平桌面上，將__________移至標(biāo)尺左端0刻度線處，并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
          （2）圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景，錯(cuò)誤的是_______________________。糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空瓶的質(zhì)量是20g。
          （3）用瓶子裝滿液體，用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是__________g，已知瓶子的容積是40 ml，則液體的密度是____________kg/m3。
          （4）小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出該液體的密度。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
          ①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
          ②在燒杯中裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
          ③把燒杯中的水倒盡，再裝滿該液體，用天平測(cè)出燒杯和該液體的總質(zhì)量為m2；
          則小華測(cè)出的該液體密度的表達(dá)式ρ=____________（已知水的密度為ρ水）。
          （5）小亮在課后制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值，小筒 和大筒的分度值相同。把被測(cè)物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值，即為被測(cè)物體的質(zhì)量。 
          ①該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為______g；
          ②小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____（選填“大”或“小”）；
           ③他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_______（水的密度用ρ水表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖，將下列表述填寫完整。圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的__是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象說明了__；圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬__；圖丁在書和桌面加墊幾支鉛筆后再次拉動(dòng),可以體驗(yàn)__。
          

			
          

			
          
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