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        1. (2012?昭通)如圖所示,在一空集氣瓶的上面,倒扣一個(gè)裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶,兩個(gè)瓶口之間用一塊玻璃片隔開(kāi).抽去玻璃片后,看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進(jìn)入.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
          分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
          分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
          ;但該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,因?yàn)槌霈F(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因,也可能是
          二氧化氮密度比空氣密度大
          二氧化氮密度比空氣密度大
          造成的.
          分析:(1)擴(kuò)散是指不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象表明:分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
          (2)密度大的氣體易向下運(yùn)動(dòng),密較小的氣體易向上運(yùn)動(dòng),如果把較大密度的氣體放在上面,不能充分說(shuō)明氣體分子的不停運(yùn)動(dòng).
          解答:解:(1)抽去玻璃片后,看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進(jìn)入.該實(shí)驗(yàn)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
          (2)二氧化氮的密度大于空氣的密度,放在上面時(shí)由于重力的原因,自然要往下落,也會(huì)出現(xiàn)題目中所說(shuō)的現(xiàn)象,不足以說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),正確的做法應(yīng)該把空氣瓶子放在上面.
          故答案為:分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);二氧化氮密度比空氣密度大.
          點(diǎn)評(píng):通過(guò)本題應(yīng)記。孩傺芯繗怏w分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),空氣在上,二氧化氮在下.
          ②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提,在做其他實(shí)驗(yàn)題時(shí)也要注意.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?昭通)如圖1所示,一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上.用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,燒杯中原來(lái)水的深度為20cm.圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間為10s.圖2是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.(取g=10N/kg)求:

          (1)此圓柱體的重力是多少?
          (2)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
          (3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多少?
          (4)圓柱體的體積是多少?
          (5)圓柱體的密度是多少?
          (6)圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是多少?
          (7)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,實(shí)質(zhì)上是指
          排開(kāi)液體的體積
          排開(kāi)液體的體積
          越大,受到的浮力越大.
          (8)分析圖象CD段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體后,物體所受浮力大小與
          浸入液體的深度
          浸入液體的深度
          無(wú)關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?昭通)如圖所示的物理實(shí)驗(yàn),描述正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?昭通)如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上,它們的質(zhì)量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?昭通)如圖所示,試管中的水沸騰時(shí),水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去,這一過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽油機(jī)的
          做功
          做功
          沖程就是此原理的實(shí)例.試管口同時(shí)出現(xiàn)的大量“白霧”是由
          水蒸氣液化
          水蒸氣液化
          形成的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?昭通)如圖所示,電源電壓為9V,電阻R0阻值為18Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2A 25Ω”、燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.求:
          (1)燈泡L的電阻.
          (2)當(dāng)S閉合,S1、S2斷開(kāi),要使燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻.
          (3)保持滑片P的位置不變,再閉合S1、S2,求電流表的示數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案