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        1. 【題目】如圖,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,試判斷△ABD的形狀,并說明理由.

          【答案】解:△ABD為直角三角形.理由如下: ∵在△ABC中,∠C=90°,
          ∴AB2=CB2+AC2=42+32=52 ,
          ∴在△ABD中,AB2+AD2=52+122=132 ,
          ∴AB2+AD2=BD2 ,
          ∴△ABD為直角三角形
          【解析】先在△ABC中,根據(jù)勾股定理求出AB2的值,再在△ABD中根據(jù)勾股定理的逆定理,判斷出AD⊥AB,即可得到△ABD為直角三角形.
          【考點精析】本題主要考查了勾股定理的概念和勾股定理的逆定理的相關(guān)知識點,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;如果三角形的三邊長a、b、c有下面關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M經(jīng)過原點O(0,0),點A(,0)與點B(0,-),點D在劣弧上,連結(jié)BDx軸于點C,且∠COD=CBO.

          (1)求⊙M的半徑;

          (2)求證:BD平分∠ABO;

          (3)在線段BD的延長線上找一點E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時點E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若順次連接四邊形ABCD四邊的中點,得到的圖形是一個矩形,則四邊形ABCD一定是(
          A.矩形
          B.菱形
          C.對角線相等的四邊形
          D.對角線互相垂直的四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M經(jīng)過原點O(0,0),點A(,0)與點B(0,-),點D在劣弧上,連結(jié)BDx軸于點C,且∠COD=CBO.

          (1)求⊙M的半徑;

          (2)求證:BD平分∠ABO;

          (3)在線段BD的延長線上找一點E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時點E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用平移、旋轉(zhuǎn)和對稱變換可以設(shè)計出美麗的鑲嵌圖案這種說法_____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下列線段為邊,能組成直角三角形的是(
          A.6cm,12cm,14cm
          B. cm,1cm, cm
          C.1.5cm,2cm,2.5cm
          D.2cm,3cm,5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】8:559:15,鐘表的分針轉(zhuǎn)動的角度是?

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          【題目】如果x=3m+1,y=2+9m,那么用x的代數(shù)式表示y為(  

          A. y=2x B. yx2 C. y=(x﹣1)2+2 D. yx2+1

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          【題目】若x2+x+2的值為3,則代數(shù)式2x2+2x+5的值為

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          同步練習(xí)冊答案