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        1. 2014年某市有28000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試,為了了解28000 名考生的升學(xué)成績,從中抽取了300名考生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是( )

          A.28000名考生是總體 B.每名考生的成績是個體

          C.300名考生是總體的一個樣本 D.以上說法都不正確

           

          B

          【解析】

          試題分析:總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,可得答案.

          考點(diǎn):1.總體;2。個體;3.樣本;4.樣本容量

           

          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn)分別是AD和AD延長線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說法:

          ①△ABD和△ACD面積相等;

          ②∠BAD=∠CAD;

          ③△BDF≌△CDE;

          ④BF∥CE;

          ⑤CE=AE.

          其中正確的有( )

          A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

           

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          命題“直角三角形兩銳角互余”的逆命題是:

           

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          若y=,則= .

           

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          已知:如圖,∠1=∠2=∠3=50°則∠4的度數(shù)是 。

           

           

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          點(diǎn)P(-2,3)所在象限為( )

          A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限

           

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          已知方程組的解x為非正數(shù),y為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是( )

          A、 B、 C、 D、

           

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          (6分)如圖,AB∥CD,直線EF交AB、CD于點(diǎn)G、H.如果GM平分∠BGF,HN平分∠CHE,那么,GM與HN平行嗎?為什么?

           

           

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          (2010•瀘州)若x=2是關(guān)于x的方程2x+3m﹣1=0的解,則m的值為( )

          A.﹣1 B.0 C.1 D.

           

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          同步練習(xí)冊答案