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          （1）
          2x+3y=15
          2x-2y=5
          ；
          （2）
          5x+y=7
          4x-3y=17
          ；
          （3）
          m
          2
          +
          n
          3
          =13
          m
          3
          -
          n
          4
          =3
          ；
          （4）
          3(x+y)-4(x-y)=4
          x+y
          2
          +
          x-y
          6
          =1
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）
          2x+3y=15(1)
          2x-2y=5(2)

          由（1）-（2），得
          5y=10，
          即y=2 （3）．
          把（3）代入（1），并解得
          x=4.5．
          所以，原方程組的解為
          x=4.5
          y=2
          ；

          （2）
          5x+y=7(1)
          4x-3y=17(2)

          由（1）×3+（2），得
          19x=38，
          即x=2  （3），
          把（3）代入（1），解得
          y=-3，
          故原方程組的解為
          x=2
          y=-3
          ；

          （3）由原方程組，得
          3m+2n=78(1)
          4m-3n=36(2)

          由（1）×3+（2）×2，
          并整理，得m=18  （3）
          將（3）代入（1），解得
          n=12，
          故原方程組的解為：
          m=18
          n=12
          ；

          （4）由原方程組，得
          7y-x=4(1)
          2x+y=3(2)
          ，
          由（1）×2+（2），得
          15y=11，即y=
          11
          15
          （3），
          將（3）代入（1），并解得
          x=
          17
          15
          ，
          故原方程組的解為
          x=
          17
          15
          y=
          11
          15
          ．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知二元一次方程2x-3y=1中，若x=3時(shí)，y=
          5
          3
          5
          3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過A（-1，0）、B（2，3）兩點(diǎn)，此二次函數(shù)的解析式是
          y=-x2+2x+3
          y=-x2+2x+3
          ；此拋物線的對(duì)稱軸是
          x=1
          x=1
          ，二次函數(shù)的最大值是
          4
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）已知點(diǎn)A（2，3），將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到對(duì)應(yīng)線段OA'，則點(diǎn)A'關(guān)于直線y=1對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是
          （-3，0）
          （-3，0）
          ；
          （2）將直線y=2x+3向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線L1，則直線L1關(guān)于直線y=1對(duì)稱的直線的解析式為
          y=-2x+3
          y=-2x+3
          ；
          （3）寫出直線y=kx+b關(guān)于直線y=1對(duì)稱的直線的解析式
          y=-kx+2-b
          y=-kx+2-b
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2x-3y）2=
          4x2-12xy+9y2
          4x2-12xy+9y2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          分解因式2x2-xy-6y2+7x+7y+3=
          （x-2y+3）（2x+3y+1）
          （x-2y+3）（2x+3y+1）
          ．
          

			
          

			
          
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